一、講師資歷
《5P復(fù)盤》版權(quán)所有者及授權(quán)導(dǎo)師
《項(xiàng)目管理思維》版權(quán)所有者
《非職權(quán)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力》版權(quán)所有者
國家二級(jí)心理咨詢師(編號(hào):1617000008207365)
《項(xiàng)目管理前沿》雜志前主編
二、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)
田老師畢業(yè)于中南民【點(diǎn)擊詳細(xì)】
一、產(chǎn)品 也就是項(xiàng)目的產(chǎn)出,這是一個(gè)理永恒的關(guān)注點(diǎn),往大了說,我們還要關(guān)注站在產(chǎn)品背后的所有利益相關(guān)者,這可不是一兩個(gè)人的問題,而是一個(gè)或幾個(gè)具有某些共同特征的群體,他們也是項(xiàng)目存在并發(fā)展的根本價(jià)值所在。通常,一個(gè)機(jī)構(gòu)
創(chuàng)業(yè)者或有意創(chuàng)業(yè)的人們,經(jīng)常會(huì)關(guān)注到一個(gè)共同的問題:如何撈到“第一桶金”呢? 那么,什么是“第一桶金”呢?是賺到手的現(xiàn)金嗎?如果是,賺夠多少錢才算是“一桶”呢?不
項(xiàng)目管理組織的形式,決定著資源的有效分配的方式,無論是職能型組織,還是矩陣型組織,或者是項(xiàng)目型組織,是各有優(yōu)劣。 一、對(duì)于職能型組織,這樣縱向的這種管理的這個(gè)方式,垂直的管理方式,比較好的優(yōu)點(diǎn),是上通下達(dá),有清晰的晉升的路線,它所給我
變更管理項(xiàng)目。變更管理是指項(xiàng)目組織,為適應(yīng)項(xiàng)目運(yùn)行過程中與項(xiàng)目相關(guān)的各種因素的變化,保證項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),而對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行相應(yīng)的部分變更或全部變更,并按變更后的要求組織項(xiàng)目實(shí)施的過程。變更管理的概述是有變更的需求,就有變更的控制和管理,它的主
產(chǎn)品經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理之間有什么區(qū)別? 1、工作內(nèi)容不同。產(chǎn)品經(jīng)理的全稱是Product Manager,是企業(yè)中專門負(fù)責(zé)產(chǎn)品管理的崗位,在日常工作中,主要負(fù)責(zé)需求調(diào)研,并挖掘總結(jié)用戶的需求,來確定要做一款什么樣的產(chǎn)品。在管理產(chǎn)
接下來給大家講述的是交付實(shí)施,交付實(shí)施是指團(tuán)隊(duì)按照交付策劃向客戶提供運(yùn)維服務(wù),完成服務(wù)級(jí)別協(xié)議規(guī)定內(nèi)容。交付實(shí)施過程中,運(yùn)維團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)做到。 1、按照交付策劃的要求實(shí)施。 2、實(shí)施過程中,統(tǒng)計(jì)運(yùn)維人員資源、過程、技術(shù)及SLA達(dá)成情況
一個(gè)IT項(xiàng)目,一般要規(guī)避哪些風(fēng)險(xiǎn)?我從項(xiàng)目實(shí)施的角度總結(jié)了一下,大概分四個(gè)方面。 1、是技術(shù)風(fēng)險(xiǎn),比如項(xiàng)目前期沒有規(guī)劃設(shè)計(jì)出合理的一個(gè)技術(shù)路線,導(dǎo)致項(xiàng)目實(shí)施過程中出現(xiàn)各種技術(shù)問題。 2、是業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),比如我們項(xiàng)目業(yè)務(wù)資料的缺失,業(yè)
所有的原則都產(chǎn)生于一些經(jīng)驗(yàn)假設(shè),這些經(jīng)驗(yàn)假設(shè)是關(guān)于項(xiàng)目環(huán)境的文化氛圍形成的重要因素,它鼓勵(lì)并維持了團(tuán)隊(duì)合作和真誠。下面是對(duì)“七大原則”的一個(gè)總結(jié): 1.成功原則 作為項(xiàng)目管理中
第一步:大客戶的采購流程: 分析內(nèi)部角色對(duì)采購的作用: 從層次上分,可以把客戶分成3個(gè)層次: ◆操作層,就是指直接使用這些設(shè)備或者直接接觸服務(wù)的客戶。 ◆管理層,他們可能不一定直接使用這些設(shè)備,但是他們負(fù)責(zé)管理這個(gè)部門。
在許多項(xiàng)目中,項(xiàng)目組成員來自不同的職能部門或不同組織,以前從未在一起工作過,要想使這樣一組人發(fā)展成為一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì),需要經(jīng)過一個(gè)過程。通常可將這一過程分為四個(gè)階段:形成、震蕩、規(guī)范、執(zhí)行。 (一)形成階段 在這一階段,項(xiàng)目組成員剛剛