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海軒商學院品牌講師；
《微課開發(fā)與制作——人人為師?》
國內(nèi)優(yōu)質(zhì)服務(wù)宣講師；
國內(nèi)163服務(wù)創(chuàng)始人；
華南酒店職業(yè)經(jīng)理人聯(lián)誼會副秘書長；
7S-精益化管理專家；
曾在國際聯(lián)號酒店集團擔任人力資源總監(jiān)、（臺資企業(yè)）東莞豪門酒店集團【點擊詳細】
前些日，在培訓群中與群友討論“培訓課上老師經(jīng)常用哪些影視劇片段作為教學素材？”的話題，大家貢獻了很多信息大家分享如下： 1、 喬家大院里面掌柜給小二加干股的片段，對于團隊管理是非常棒的。
互聯(lián)網(wǎng)上比較流行“主要看氣質(zhì)”，那么什么是氣質(zhì)呢？ 氣質(zhì)是每個人相對穩(wěn)定的個性特點和風格氣度。它醞釀于內(nèi)，發(fā)之于外，它受先天遺傳影響，更緣于后天的培養(yǎng)。 氣質(zhì)是一種特有的，不可以學作，不可以模仿的內(nèi)在
窮人批富人，平民責罵君主，往往會招來冷眼一串，罵聲一片，或者被反批是吃不到葡萄說葡萄酸，居心不良，仇富憤世。于我，不富，但也不窮，更喜歡實話實說，還存有點沒有泯沒的社會責任心。 10年前，我還是一名銷售主管時接觸了來自于臺灣的
讓培訓師高效傳達信息的5個訣竅 聽眾跟讀者不一樣，他們沒有足夠的時間去消化艱澀的語句，無法通過查字典或再看演說者的文字來發(fā)現(xiàn)一些詞的意思。因而演說中的詞必須簡單、明了、易懂，并避免產(chǎn)生誤解的可能，培訓師需要注意盡量使自己的語言清晰，準確，
每一天都在發(fā)生著新鮮事，每件爭論的背后都有其本質(zhì)和我們可以舉出的例子。 我李新海，今天就張雪峰老師和馬丁老師在騰訊視頻《演說家》里面的爭論，以第三者的角度，客觀解析，道出事情的本質(zhì)。希望網(wǎng)絡(luò)上的朋友，看見我的這篇文章，可以有所收獲。因
一、單件流概念 精益大師沃麥克主持的美國精益研究院LEI編著的精益詞典《LeanLexicon》給單件流或連續(xù)流的定義是：“每次生產(chǎn)和移動一個（或一個小的、固定批量的
一、哪里有培訓網(wǎng) 1、數(shù)據(jù)： 8000位培訓講師，有手機號的講師5200位，培訓課程有6781門課程 2、講師服務(wù)： 講師免費注冊可以直接顯示聯(lián)系方式； 講師發(fā)布文章、視頻、課程可以顯示聯(lián)系信息； 3、培訓機構(gòu)服務(wù)：
很多企業(yè)對待新入職的員工，都有實行以老帶新的方式，讓新入職的員工能夠盡快的掌握崗位工作的操作內(nèi)容和方法，以便盡快的融入工作和團隊。那么要如何來實現(xiàn)以老帶新呢？ 第一，要想實行以老帶新的培訓方式，就需要找到一些愿意去承擔并且能夠信任的老
你好，我是李新海。今天是2020年10月30日，我將原創(chuàng)的商業(yè)培訓師萬能課程體系，對外公開。希望可以對整個培訓行業(yè)有很好的促進作用。 商業(yè)培訓師萬能課程體系，共有12個板塊。 分別是測試題、工具箱、引流課、干貨課、版權(quán)書、知識課
培訓破冰開場白 俗話說：“萬事開頭難！”對培訓而言亦是如此。培訓要上好，破冰很重要！心理學有個首印效應(yīng)：第一次見面的兩個人，三秒判斷對方印象好壞。對于一堂課，開場十分鐘就能評判效果是否理想，學員聽課能否有收獲，講師
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