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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
如何打造高績效的快樂團(tuán)隊課程
2025-08-16 10:24:48
 
講師:陳曉華 瀏覽次數(shù):3362

課程描述INTRODUCTION

打造高績效的快樂團(tuán)隊課程

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:陳曉華    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

打造高績效的快樂團(tuán)隊課程

【課程說明】
◆打造高績效團(tuán)隊是管理者必修課題,是管理者攜手企業(yè)邁向卓越的階梯。
◆團(tuán)隊都面臨著招人、留人、培養(yǎng)人才難的困境,面臨激烈挑戰(zhàn)的今天,團(tuán)隊需要結(jié)合不同資源迅速做出反應(yīng),只有高績效的團(tuán)隊才能發(fā)揮出最高的效能。
◆管理者需掌握團(tuán)隊執(zhí)行關(guān)鍵,培養(yǎng)團(tuán)隊共識,讓團(tuán)隊比競爭對手勝出一籌。
◆只有建立高尚團(tuán)隊觀念和積極工作態(tài)度、提高團(tuán)隊績效和生產(chǎn)力,才能更有效地促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,才能讓團(tuán)隊產(chǎn)生1+1>2合力,管理者才不會“累死”。

【培訓(xùn)收益】
◆促進(jìn)團(tuán)隊融合,增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力,塑造團(tuán)隊精神,培養(yǎng)團(tuán)隊高效能習(xí)慣,強(qiáng)化團(tuán)隊執(zhí)行能力,打造具有中國式特色的高績效團(tuán)隊。
◆挖掘自我潛能,樹立積極心態(tài)和良好的心理素質(zhì);培養(yǎng)團(tuán)隊成員間的感情,提高團(tuán)隊間的默契程度,構(gòu)架和諧溝通交流渠道、鍛造企業(yè)團(tuán)隊核心競爭力。
◆建立員工歸屬感與感恩心態(tài),統(tǒng)一團(tuán)隊價值觀,強(qiáng)化員工主人翁責(zé)任感。

【課程特色】
◆針對企業(yè)存在的實際問題層層剖析,并以獨特的“理論講解+精準(zhǔn)案例分析+小組討論+分組演練+參與體驗式情景模擬+視頻賞析+現(xiàn)場點評與總結(jié)”的激情授課方式展現(xiàn)給學(xué)員,以效果為導(dǎo)向,幽默風(fēng)趣、通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一格。

【課程大綱】
第一講 鷹眼俯瞰世界

開場游戲
卓越團(tuán)隊展示
正念傾聽:我是誰?
探索理想未來
什么才是我真正想要的
調(diào)整視角,俯瞰世界

第二講 鷹眼預(yù)見未來
公司目標(biāo)到團(tuán)隊目標(biāo)到個人目標(biāo)
目標(biāo)達(dá)成,由內(nèi)而外建立共識
預(yù)見未來,共啟愿景
團(tuán)隊共創(chuàng)——世界咖啡

第三講 鷹眼領(lǐng)導(dǎo)自我
認(rèn)知升級,成長性思維伴你行
固定思維模式VS成長性思維模式
心智明清,提升認(rèn)知水平,成長性思維模式

第四講  鷹眼積極信念
用正念的力量,構(gòu)建積極心態(tài)信念
為什么容易被情緒劫持?
接納,活在當(dāng)下
情緒的正念練習(xí)

第五講 鷹眼高效發(fā)展
影響他人的兩種路徑
感受VS想法
遇到障礙怎么辦?
沖突協(xié)調(diào)——打通雙方的冰山
承諾行動,團(tuán)隊凝聚創(chuàng)未來

陳曉華  英文名 lucky
副總經(jīng)理 資深自由職業(yè)培訓(xùn)師
心理學(xué)碩士 國家二級心理咨詢師
眾多知名企業(yè)總經(jīng)理私人心理顧問及人才管理顧問;曾擔(dān)任多家知名企業(yè)面試官,負(fù)責(zé)人才選拔晉升等評估工作
具有深厚幸福心理學(xué)研究背景的高級實戰(zhàn)講師,獨創(chuàng)90后員工幸福指數(shù)、幸福度管理體系;(滿意度-敬業(yè)度-幸福度)
2008年開始拜師美國著名的心理學(xué)家斯蒂文.海斯(Steven C.Hayes) 教授——接納與承諾法ACT創(chuàng)始人,致力于ACT在人力資源方面的應(yīng)用
曾擔(dān)任多家知名企業(yè)人才管理專家,負(fù)責(zé)人才選拔晉升及績效薪酬等工作
陳老師在心理學(xué)領(lǐng)域具有12年實戰(zhàn)經(jīng)驗,2006年創(chuàng)建晨曉心理工作室,個案咨詢累積超過1000小時
陳老師是以下課題組主要成員:教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目:中國心理健康服務(wù)體系的對策與現(xiàn)狀研究(批準(zhǔn)號:05JZD00031);教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目 (08JAXLX014),學(xué)生體質(zhì)健康突出問題(超重和肥胖)的影響因素及干預(yù)研究

授課風(fēng)格:
陳老師多年來一直致力于心理學(xué)在人力資源方面的應(yīng)用,具有10余年心理學(xué)及人力資源實戰(zhàn)經(jīng)驗,國家二級心理咨詢師,人才管理專家,是一名實戰(zhàn)派講師。她從人才管理咨詢培訓(xùn)基層研發(fā)崗做起,一直到副總,曾為數(shù)百家企業(yè)及政府部門做過培訓(xùn)或定制化咨詢服務(wù),長期負(fù)責(zé)人力資源管理,包括組織結(jié)構(gòu)、崗位設(shè)置、人員招募、員工培訓(xùn)、雇傭管理、評估考核、績效管理、薪酬獎懲和員工關(guān)系處理、員工規(guī)劃和發(fā)展,熟悉現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理體系建立、運行和操作實務(wù)。善于處理員工關(guān)系,協(xié)調(diào)和溝通勞資問題,以及在HR規(guī)劃與開發(fā),職位等級和薪酬設(shè)計、員工評估,績效管理,員工滿意度和激勵等方面的管理實踐。擅于講解和輔導(dǎo)企業(yè)人力資源管理體系各模塊的框架建立、流程設(shè)計和運行操作。服務(wù)過的客戶不乏恒大地產(chǎn)、旭輝地產(chǎn)、城市地產(chǎn)、中國工商銀行、中國銀行、上海銀行、一汽大眾等知名企業(yè)。
陳老師有豐富的管理實踐和培訓(xùn)經(jīng)驗,善于將日常生活中的點滴體會與課程相結(jié)合,并融入管理心理學(xué)理論、組織行為學(xué)和服務(wù)理論的知識,使深奧的理論提煉萃取簡單顯化,容易理解和掌握,啟迪學(xué)員的思維。課程深入淺出,生動詳實,感染力強(qiáng),善于在潛移默化之間激發(fā)學(xué)員及團(tuán)隊思考潛力,學(xué)員反響熱烈。陳老師的課程獨具風(fēng)格,尤其擅長“案例式深度互動培訓(xùn)”,易于激發(fā)思考,內(nèi)容精彩紛呈,深受廣大學(xué)員喜愛!

打造高績效的快樂團(tuán)隊課程


轉(zhuǎn)載:http://m.oysg8.com/gkk_detail/32015.html

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陳曉華
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