課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師:羅建華
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)管理人員
【培訓(xùn)目標(biāo)】
通過培訓(xùn),讓參訓(xùn)對象:
了解VUCA新時代組織與人才管理的新趨勢;
知曉高效團(tuán)隊的定義和關(guān)鍵構(gòu)成要件;
掌握團(tuán)隊執(zhí)行力提升的策略;
掌握團(tuán)隊有效激勵的方法和技巧;
掌握團(tuán)隊人際風(fēng)格、部屬培育與輔導(dǎo)力;
【培訓(xùn)特色】
本課程的成功源于它深厚的管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)基礎(chǔ),最突出的特點是完成了“知”、“行”合一的訓(xùn)練構(gòu)架,注重實際管理問題的解決,對訓(xùn)練成效給予明確的承諾和保證。其訓(xùn)練內(nèi)容既緊跟當(dāng)代企業(yè)管理前沿理念,又充分結(jié)合新時代員工的特點。
從管理者與管理對象情景模擬入手,強(qiáng)調(diào)實戰(zhàn)經(jīng)驗。將管理理念與管理方法有機(jī)地結(jié)合,并授以學(xué)員通用管理工具,使其知道為什么、做什么、怎樣做。
本課程同時借用了大量組織/企業(yè)內(nèi)部的案例以及管理創(chuàng)新方法,使學(xué)員耳目一新。
【授課方式】
理論講授+案例分析+頭腦風(fēng)暴+溝通游戲+視頻賞析+角色扮演+互動演練與點評。
(互動式教學(xué),需要準(zhǔn)備白板和無線麥、每個小組不低于二張大白紙(60cm×90cm)和二支不同顏色的白板筆;
學(xué)員按6~8人一組分組就座,按魚骨型方式擺放桌椅,人數(shù)不超過40人時授課效果*。)
【課程大綱】
課前準(zhǔn)備:做完DISC測評
第一單元 VUCA新時代召喚賦能型管理者1. 視頻賞析:VUCA新時代
新時代的組織發(fā)展的趨勢
新時代下的管理方式變化
新時代的員工需求及心理變化
時代發(fā)展,傳統(tǒng)管理者轉(zhuǎn)型到賦能型管理者的方向
第二單元 認(rèn)識高效團(tuán)隊及人際溝通風(fēng)格
(一)高效團(tuán)隊畫像
拓展游戲:傳球游戲
視頻賞析:什么是真正的團(tuán)隊?
高效團(tuán)隊的畫像
高效團(tuán)隊的構(gòu)成要件?
如何賦能高效團(tuán)隊?
高效團(tuán)隊模型
案例分析:工作分派
(二)團(tuán)隊中的人際溝通風(fēng)格管理
1. 如何在關(guān)系管理中與不同性格的人相處
2. DISC性格密碼操作練習(xí)
3. DISC特質(zhì)介紹
① Dominance(支配)特質(zhì)介紹/識別四種溝通風(fēng)格——支配型
② Influence (影響)特質(zhì)介紹/識別四種溝通風(fēng)格——表達(dá)型
③ Steadiness (和藹)的特質(zhì)介紹/識別四種溝通風(fēng)格——和藹型
④ Compliance (服從)的特質(zhì)介紹/識別四種溝通風(fēng)格——分析型
4. 互動游戲 — 寫一封情書
5. 團(tuán)隊成員溝通管理建議
6. 團(tuán)隊成員激勵管理建議
7. 團(tuán)隊成員壓力管理建議
8. 團(tuán)隊成員配置管理建議
第三單元 高效團(tuán)隊團(tuán)隊執(zhí)行力
(一)論執(zhí)行力
執(zhí)行力三要素
有執(zhí)行力的人的特色
執(zhí)行力的四階梯
主管眼中員工常見的16個錯誤
確保員工完成任務(wù)
做任務(wù)有三事
執(zhí)行力不足的六個障礙
高效團(tuán)隊執(zhí)行力4C模型--澄清 勝任 承諾 監(jiān)控
澄清任務(wù):從目的到任務(wù)
1.1 案例:一項新任務(wù)
1.2 澄清任務(wù)的SMART提問法挖掘需求
1.3 目標(biāo)框架法練習(xí)
1.4 澄清任務(wù):目的、目標(biāo)、問題、根源、方案、任務(wù)
1.5 案例練習(xí):《為什么業(yè)績上不去?》
確保下屬勝任
2.1 評估勝任力的因素
2.2 評估勝任力的工具
2.3 執(zhí)行力之工作部署五步法
2.4 任務(wù)下達(dá)的要點
3. 執(zhí)行力-激發(fā)下屬承諾的方法
3.1 積極性反饋的要領(lǐng)
3.2 積極性反饋技術(shù)—練習(xí)
3.3 發(fā)展性反饋的要領(lǐng)
3.4 發(fā)展性反饋技術(shù)—練習(xí)
4. 監(jiān)控-衡量糾偏的學(xué)問
案例:通過控制糾偏確保任務(wù)
第四單元 高效團(tuán)隊激勵力
如何激發(fā)下屬具備積極心態(tài)
心態(tài)視頻賞析
什么是積極的心態(tài)
怎么讓下屬才能具備積極心態(tài)
積極心態(tài)的十大好習(xí)慣
案例1:優(yōu)良傳統(tǒng)
案例2:沒責(zé)任感的年輕人
正確心態(tài)的五個要素~PARIS模式
(二)如何做員工激勵
1. 激勵的本質(zhì)
2. 激勵的概念和分類
3. 8種激勵策略
4. 部屬激勵的關(guān)鍵技巧~CARE模式
4.1 C-創(chuàng)造性的溝通 (Creative Communication)
4.2 A-氛圍與肯定(Atmosphere and Appreciation)
4.3 R-尊重與存在的理由(Respect and Reason for Being)
4.4 E-同理心與熱情(Empathy & Enthusiasm)
第五單元 高效能部屬培育與指導(dǎo)力
培育人才是經(jīng)理的重要角色
建立培育部屬的正確認(rèn)知
找出培訓(xùn)需求
員工解決問題能力差距分析
案例:打孔的冰箱外包裝塑料袋
如何培育問題意識?
① 常見情形1:對記憶力差的部屬如何指導(dǎo)
② 常見情形2:下屬不知如何變通
有效進(jìn)行下屬輔導(dǎo)
指導(dǎo)的七個誤區(qū)
指導(dǎo)的七個正確認(rèn)知
如何激發(fā)員工思考
如何面對態(tài)度消極的員工
如何與部屬作真誠的溝通
如何鼓勵部屬克服工作困難?
如何提升團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力
如何培養(yǎng)部屬主動思考能力
第六單元 團(tuán)隊合作取得成功
(一)團(tuán)隊合作
1. 主角與配角
2. 道不同不相與謀
3. 氛圍的保證
4. 尊重差異
視頻賞析:諸葛亮調(diào)兵遣將
(二)團(tuán)隊成功
1. 建立和維護(hù)一支高效的團(tuán)隊是困難而有意義的旅程
2. 團(tuán)隊共同目標(biāo)
3. 團(tuán)隊成功的因素
4. 建立成功團(tuán)隊
5. 與公司一起成長
6. 堅持!堅持!堅持!
團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://m.oysg8.com/gkk_detail/312523.html
已開課時間Have start time

- 羅建華
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
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