研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理(工作坊形式)
2025-08-18 08:48:48
講師:敖建強(qiáng) 瀏覽次數(shù):3140
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 研發(fā)經(jīng)理
培訓(xùn)講師:敖建強(qiáng)
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
課程背景
團(tuán)隊(duì)不只是簡單的組合,優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)更像是…?于是,一旦作出決定,整個團(tuán)隊(duì)一定會受到激勵,義無反顧地去執(zhí)行決定。
團(tuán)隊(duì)的角色定義:個人在群體中的行為表現(xiàn)、作出貢獻(xiàn)及與其他人相處的傾向。
發(fā)現(xiàn)每個團(tuán)隊(duì)成員的才干,把它用到最好的地方
基于研發(fā)組織及研發(fā)項(xiàng)目特點(diǎn),從需求及目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)組建、團(tuán)隊(duì)發(fā)展提升、團(tuán)隊(duì)績效等幾個方面提升研發(fā)產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的工作績效水平,提升團(tuán)隊(duì)工作效率。
1、問題討論:什么是團(tuán)隊(duì)?研發(fā)團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)
(1) 團(tuán)隊(duì)的概念和準(zhǔn)則:理清團(tuán)隊(duì)與群體
(2) 識別偽團(tuán)隊(duì)和高績效團(tuán)隊(duì)-優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征:
(3) 從西游記看團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的問題
(4) 管理工具應(yīng)用分析:團(tuán)隊(duì)工作效率低下的原因
(5) 研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn):華為的研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
互動訓(xùn)練:組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),定義團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)
2、案例與實(shí)踐:如何組建高效研發(fā)及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
案例故事:研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理中那些坑兒
(1) 需要什么樣資源:工作場合下的團(tuán)隊(duì)角色
(2) 研發(fā)團(tuán)隊(duì)組成-選擇合適的成員
(拒絕“不必要”資源、“*”資源、“純精英”團(tuán)隊(duì))
(3) 案例分析:華為IPD研發(fā)團(tuán)隊(duì)職責(zé)框架
(4) 確定研發(fā)及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的管理目標(biāo)
(5) 研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的職責(zé)與工作分工
(6) 基于產(chǎn)品及項(xiàng)目管理的團(tuán)隊(duì)組建管理規(guī)則
3、責(zé)大權(quán)小下如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì):團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
(1) 什么是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
(2) 項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力來源
(3) 構(gòu)成團(tuán)隊(duì)角色行為的決定因素
(4) 識別不同的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:任務(wù)型\激勵型\指揮型\授權(quán)型
(5) 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段:形成\震蕩\規(guī)范\成熟\終止
(6) 傳統(tǒng)管理者與管理教練的區(qū)別
(7) 不同時期下的團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)與管理領(lǐng)導(dǎo)策略
實(shí)踐問題分析:企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理過程中的問題分析與對策梳理
4、提升團(tuán)隊(duì)績效-研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
(1) 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn):領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員的八項(xiàng)行為
(2) 什么是決定團(tuán)隊(duì)績效的最重要因素?
(3) 艱難而有意義的旅程-項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)全過程圖
(4) 研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的流程、技巧與工具
-團(tuán)隊(duì)工作開展運(yùn)作的10個技巧
-促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展建設(shè)的10個方法
-提升團(tuán)隊(duì)工作效率的10個做法
-發(fā)展激勵團(tuán)隊(duì)成員的10個有效做法
(5) 沖突管理-如何處理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的“棘手”問題
(6) 高效團(tuán)隊(duì)的評估與激勵-激勵理論與模式應(yīng)用
-馬洛斯需求理論
-麥克勒格XY理論
-影響研發(fā)團(tuán)隊(duì)人員發(fā)展關(guān)注的四個關(guān)鍵要素:培養(yǎng)、包容、展望、指導(dǎo)
互動實(shí)踐演練:
1、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員成長樹形圖演練
2、工具和方法:基于四維度的工作環(huán)境下的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)行為與問題解決工作表
研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
轉(zhuǎn)載:http://m.oysg8.com/gkk_detail/274526.html
已開課時間Have start time

- 敖建強(qiáng)
[僅限會員]
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理公開培訓(xùn)班
- 和諧勞動關(guān)系的建立與管理 鄧雨薇
- 贏在角色 王竟冬
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- 跨部門協(xié)作—無邊界管理與群 沈慧民
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團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
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