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木子老師 TTT培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專家
PPT報(bào)告制作實(shí)戰(zhàn)專家
*認(rèn)證TTT評(píng)委導(dǎo)師
中國頭馬演講TTT評(píng)委導(dǎo)師
*認(rèn)證培訓(xùn)職業(yè)講師
國際促動(dòng)師協(xié)會(huì)（WFA）促動(dòng)師
結(jié)構(gòu)性思維版權(quán)認(rèn)證授權(quán)導(dǎo)師
2018職業(yè)培訓(xùn)師大賽（PPT大神）獲獎(jiǎng)?wù)?【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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培訓(xùn)破冰開場(chǎng)白

培訓(xùn)破冰開場(chǎng)白 俗話說：“萬事開頭難！”對(duì)培訓(xùn)而言亦是如此。培訓(xùn)要上好，破冰很重要！心理學(xué)有個(gè)首印效應(yīng)：第一次見面的兩個(gè)人，三秒判斷對(duì)方印象好壞。對(duì)于一堂課，開場(chǎng)十分鐘就能評(píng)判效果是否理想，學(xué)員聽課能否有收獲，講師

周錦弘 3181 瀏覽次數(shù)

如何做才能為企業(yè)解決實(shí)際問題？

如何做才能為企業(yè)解決實(shí)際問題？      培訓(xùn)與咨詢應(yīng)該是企業(yè)應(yīng)用外部資源為自己解決實(shí)際問題的有效途徑。但是大家可以看到，培訓(xùn)市場(chǎng)做的風(fēng)生水起，而咨詢產(chǎn)業(yè)卻是步履闌珊。也可以看到，有很多的培訓(xùn)咨詢公

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培訓(xùn)后如何評(píng)估培訓(xùn)效果?

培訓(xùn)效果的評(píng)估，主要包括以下四個(gè)層面： 　　反應(yīng)層面 　　主要對(duì)內(nèi)容、講師、方法、材料、設(shè)施、場(chǎng)地、報(bào)名程序等環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)估。可以采用的方法有 4分法（極好、好、一般、差）、 5分法（極好、很好、好、一般、差），或者7分法（1到

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為什么要做崗位說明書？崗位說明書的作用

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講師到底應(yīng)該拿多少錢？

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什么是職業(yè)培訓(xùn)？

我給大家講一下什么是職業(yè)培訓(xùn)。職業(yè)培訓(xùn)是以勞動(dòng)者為特定對(duì)象的勞動(dòng)力資源開發(fā)活動(dòng)。什么意思呢？就是說職業(yè)培訓(xùn)目的是在于就業(yè)，而不是完全為了培訓(xùn)而培訓(xùn)。職業(yè)培訓(xùn)也是一種以直接滿足社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特殊需要為目的的定向培訓(xùn)。這一點(diǎn)更能說明了什么呢？

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講師必看：國內(nèi)9大培訓(xùn)講師平臺(tái)分析

 一、哪里有培訓(xùn)網(wǎng) 1、數(shù)據(jù)： 8000位培訓(xùn)講師，有手機(jī)號(hào)的講師5200位，培訓(xùn)課程有6781門課程 2、講師服務(wù)： 講師免費(fèi)注冊(cè)可以直接顯示聯(lián)系方式； 講師發(fā)布文章、視頻、課程可以顯示聯(lián)系信息； 3、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服務(wù)：

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如何轉(zhuǎn)型成為一個(gè)職業(yè)培訓(xùn)師？

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　　布魯納是結(jié)構(gòu)主義教育流派的代表人物。他十分重視教學(xué)原則對(duì)學(xué)生最有效地獲得知識(shí)和技能的作用，并認(rèn)為它也為評(píng)價(jià)任何一種教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法提供了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。 　　布魯納的這一理論同樣適用于培訓(xùn)工作。他提出來教學(xué)設(shè)計(jì)四條原則：動(dòng)機(jī)原則，結(jié)構(gòu)

喬恩 3017 瀏覽次數(shù)

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