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【教育背景】
長江商學(xué)院EMBA五期、管理學(xué)碩士、工學(xué)學(xué)士
英國NVQ（NationalVocationalQualification）國家
職業(yè)資格認(rèn)證高級督考
【管理實(shí)踐】
長期服務(wù)于華為技術(shù)、復(fù)星集團(tuán)、中國網(wǎng)通集團(tuán)等知名企業(yè)，具有超過十年的知名【點(diǎn)擊詳細(xì)】
新員工試用期面談應(yīng)該談什么？這六個(gè)方面一定要記住。 一、了解對方對于公司的整體感受是否習(xí)慣，是否存在不適應(yīng)的地方。 二、了解對方是否能夠與同事及領(lǐng)導(dǎo)，保持良好的工作關(guān)系，是否能順暢的溝通。 三、了解對方在入職后，已經(jīng)接受了
布魯納是結(jié)構(gòu)主義教育流派的代表人物。他十分重視教學(xué)原則對學(xué)生最有效地獲得知識和技能的作用，并認(rèn)為它也為評價(jià)任何一種教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法提供了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。 布魯納的這一理論同樣適用于培訓(xùn)工作。他提出來教學(xué)設(shè)計(jì)四條原則：動機(jī)原則，結(jié)構(gòu)
在市場經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)要面對兩個(gè)市場的競爭，一個(gè)是商品市場的競爭，人工成本既不能太高，高了就難以在爭奪市場份額中憑借價(jià)格優(yōu)勢取勝。另一個(gè)是勞動力要素，市場的競爭，人工成本也不能太低，低了就難以在人才競爭中憑借工資優(yōu)勢取勝。因此企業(yè)采取的人工成本
試用期面談，是幫助新員工快速融入團(tuán)隊(duì)、形成戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵工作，知道應(yīng)該怎么談嗎？這六步框架送給你： 一、整體感受。詢問對方在入職以后，對公司的整體感覺是否適應(yīng)，是否有覺得不舒服的地方。 二、工作關(guān)系。詢問對方在和平級、上級、下屬相
大家好，又到年底了。如果我們在做明年人員數(shù)量預(yù)測的時(shí)候，那么可能會出現(xiàn)一個(gè)困擾，就是后臺的這種職能人員，他的數(shù)量或者說它的比例到底應(yīng)該怎么定。那么今天就給大家分享這樣的一組行業(yè)平均的數(shù)據(jù)，供大家去參考。這個(gè)行業(yè)的話呢，可以指各行各業(yè)啊，它的
如何評價(jià)HR招聘工作的效果？這幾個(gè)最最核心的評價(jià)指標(biāo)，一定要懂。 第一個(gè)，招聘的成本效應(yīng)。什么是成本效應(yīng)？通俗點(diǎn)就是性價(jià)比，該維度最核心的指標(biāo)是人均招聘成本，公式是：人均招聘成本等于統(tǒng)計(jì)期內(nèi)招聘的總成本，除以入職人員的數(shù)量，它反映了公
當(dāng)下流行很久的人力資源，這個(gè)三支柱的模式。有人會問HR三支柱和人力資源六大模塊有什么區(qū)別呢？是新的人力資源模式的突破嗎？什么公司適合采用HR三支柱去做模型，還是所有公司我們直接就可以上。 人力資源的這個(gè)六大模塊呢，是從職能上去劃分為六
"團(tuán)隊(duì)角色之父"——梅雷迪思·貝爾賓博士將團(tuán)隊(duì)角色定義為：“個(gè)體在群體內(nèi)的行為、貢獻(xiàn)以及人際互動的傾向性”。貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色衡量的是行為而不是個(gè)
如今，在經(jīng)濟(jì)全球化的潮流中，市場競爭日益激烈，人力資源管理在企業(yè)發(fā)展中的作用越來越突出。人力資源作為企業(yè)管理的第一資源，不僅成為企業(yè)競爭中的重要因素，同時(shí)還關(guān)系著整個(gè)企業(yè)的生存。人力資源對于一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國家的發(fā)展都有著推動作用?？茖W(xué)
組織效能如何衡量呢？組織效能是組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力，主要體現(xiàn)在能力、效率、質(zhì)量和效益四個(gè)方面。那么一個(gè)企業(yè)的成功如果說背后有規(guī)律的話，那一定是這樣的一個(gè)公式：戰(zhàn)略的成功 = 正確方向 × 組織效能。那么咱們所在的組織的效能到底怎么
張娜
竹輝（鄭敬華）
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