上海培訓(xùn)圈*的演示設(shè)計(jì)專家,課程開發(fā)與課件設(shè)計(jì)高級應(yīng)用師。以培訓(xùn)課程開發(fā)入行,擁有六年企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)經(jīng)驗(yàn),數(shù)十家大型企業(yè)的服務(wù)經(jīng)歷,總計(jì)參與十幾個(gè)行業(yè)200余門相關(guān)課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)。尤其擅長“行為心理和課程開發(fā)”兩大領(lǐng)域。心理測評工作者,心理暗示應(yīng)用的研究者,行為學(xué)應(yīng)用于營銷領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)派,曾為多家【點(diǎn)擊詳細(xì)】
如何做好新員工入職引導(dǎo),新員工入職引導(dǎo)的目的到底是什么?因?yàn)槟康牟煌鋵?shí)決定著做事情的深度,也不一樣。候選人通過面試甄選,其實(shí)不代表他能夠在未來有效的完成自己的工作。所以新員工入職引導(dǎo)的目的應(yīng)該是確保員工知道應(yīng)該做什么以及如何做。這是和傳
培訓(xùn)效果的評估,主要包括以下四個(gè)層面: 反應(yīng)層面 主要對內(nèi)容、講師、方法、材料、設(shè)施、場地、報(bào)名程序等環(huán)節(jié)進(jìn)行評估??梢圆捎玫姆椒ㄓ?4分法(極好、好、一般、差)、 5分法(極好、很好、好、一般、差),或者7分法(1到
很多企業(yè)對待新入職的員工,都有實(shí)行以老帶新的方式,讓新入職的員工能夠盡快的掌握崗位工作的操作內(nèi)容和方法,以便盡快的融入工作和團(tuán)隊(duì)。那么要如何來實(shí)現(xiàn)以老帶新呢? 第一,要想實(shí)行以老帶新的培訓(xùn)方式,就需要找到一些愿意去承擔(dān)并且能夠信任的老
窮人批富人,平民責(zé)罵君主,往往會(huì)招來冷眼一串,罵聲一片,或者被反批是吃不到葡萄說葡萄酸,居心不良,仇富憤世。于我,不富,但也不窮,更喜歡實(shí)話實(shí)說,還存有點(diǎn)沒有泯沒的社會(huì)責(zé)任心。 10年前,我還是一名銷售主管時(shí)接觸了來自于臺(tái)灣的
自從李新海老師在2013年6月1日推出五步成師課程以來,受到了很多有意向成為培訓(xùn)師的學(xué)員的咨詢,他們想了解這個(gè)課程是否可以解決他們的問題,是否可以讓他們升職加薪,是否可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想,經(jīng)過四年的時(shí)間打磨,課程已經(jīng)升級四次,無論你是否有基礎(chǔ)
企業(yè)培訓(xùn)課程有哪些? 企業(yè)培訓(xùn)課程按適合的人員分高層管理培訓(xùn),中層管理培訓(xùn),基層管理培訓(xùn), 高層的培訓(xùn)主要講: 資本運(yùn)營、股權(quán)激勵(lì)、商業(yè)模式、集團(tuán)管控、企業(yè)文化、戰(zhàn)略規(guī)劃、管理決策、危機(jī)管理、企業(yè)上市等內(nèi)容, 而中層
培訓(xùn)師心態(tài) 1、 培訓(xùn)師應(yīng)具備的四大心態(tài) (1)勇敢:克服心里障礙,敢于上臺(tái)面對學(xué)員講課。 (2)包容:其實(shí)就是一種“樂從”心態(tài),隨時(shí)隨地以一種開闊的心態(tài)接納學(xué)員的的意見,對于自己來講,可能就是另一種收獲
培訓(xùn)破冰開場白 俗話說:“萬事開頭難!”對培訓(xùn)而言亦是如此。培訓(xùn)要上好,破冰很重要!心理學(xué)有個(gè)首印效應(yīng):第一次見面的兩個(gè)人,三秒判斷對方印象好壞。對于一堂課,開場十分鐘就能評判效果是否理想,學(xué)員聽課能否有收獲,講師
你好,我是李新海。今天是2020年10月30日,我將原創(chuàng)的商業(yè)培訓(xùn)師萬能課程體系,對外公開。希望可以對整個(gè)培訓(xùn)行業(yè)有很好的促進(jìn)作用。 商業(yè)培訓(xùn)師萬能課程體系,共有12個(gè)板塊。 分別是測試題、工具箱、引流課、干貨課、版權(quán)書、知識(shí)課
怎樣做好培訓(xùn)講師?做好培訓(xùn)講師有以下幾個(gè)要求: 一、 做好培訓(xùn)講師,首先要有豐富的行業(yè)的經(jīng)驗(yàn),沒有任何實(shí)踐,純粹地從書上學(xué)習(xí)以及聽別的培訓(xùn)講師上課是當(dāng)不好培訓(xùn)講師的,因?yàn)槁爜淼膬?nèi)容自己怎么講都沒有底氣的,講課內(nèi)容非常關(guān)鍵,但如何講去