DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)大綱
2026-05-22 17:24:37
講師：王緒旺 瀏覽次數(shù)：38
課程描述INTRODUCTION
· 品質(zhì)經(jīng)理· 質(zhì)量工程師· 技術(shù)主管· 研發(fā)經(jīng)理· 產(chǎn)品經(jīng)理
培訓(xùn)講師：王緒旺
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：5天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
[課程對(duì)象] 研發(fā)、工程、設(shè)計(jì)、質(zhì)量、生產(chǎn)、各部門工程師、企業(yè)中高層管理人員等。
[學(xué)員要求] 工作3年以上、職位工程師以上、有管理工作經(jīng)驗(yàn)，最好有理科背景。
[課程收益]
1. 理解DOE的基礎(chǔ)概念
2. 掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的邏輯思路
3. 掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施流程
4. 能夠應(yīng)用單因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解決問(wèn)題
5. 能夠應(yīng)用全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解決問(wèn)題
6. 能夠應(yīng)用部分因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解決問(wèn)題
7. 能夠應(yīng)用響應(yīng)曲面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解決問(wèn)題
8. 能夠應(yīng)用穩(wěn)健參數(shù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解決問(wèn)題
9. 能夠應(yīng)用混料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解決問(wèn)題
10. 能夠運(yùn)用MI ITAB軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)和圖表分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)問(wèn)題
[課程特色]
案例分析研討：以案例深入分析和研討的方式學(xué)習(xí)DOE。
注重實(shí)際應(yīng)用：學(xué)員需親身參與項(xiàng)目應(yīng)用，在應(yīng)用中消化和解決問(wèn)題。
針對(duì)需求指導(dǎo)：老師針對(duì)不同學(xué)員需求指導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
團(tuán)隊(duì)共同學(xué)習(xí)：學(xué)員分組學(xué)習(xí)，模擬實(shí)際工作中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作解決問(wèn)題。
課后跟蹤效果：課后考試、項(xiàng)目發(fā)表、保證學(xué)員通過(guò)持續(xù)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
企業(yè)持續(xù)受益：培訓(xùn)完成后免費(fèi)解答企業(yè)各類口頭和書面的疑難問(wèn)題。
[獲取證書] 考試合格的學(xué)員可獲得培訓(xùn)合格證書。
[上課原則]
1、 最好帶項(xiàng)目學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊完成項(xiàng)目。
2、 每階段回顧，必須讓學(xué)員熟練習(xí)掌握。
3、 學(xué)員上課需自帶電腦，以做MI ITAB軟件操作使用。
4、 完成學(xué)習(xí)需通過(guò)考試，沒(méi)通過(guò)考試的學(xué)員不能發(fā)證書。
[課程介紹]
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（Desig of Experime ts，縮寫成DOE），是研究如何制定適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方案，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)學(xué)理論與方法。它對(duì)于解決多因素優(yōu)化問(wèn)題，有效的提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本卓有成效?，F(xiàn)已為美國(guó)和日本企業(yè)廣泛使用。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還可應(yīng)用于改進(jìn)企業(yè)管理，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，制定高效生產(chǎn)計(jì)劃等。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是DMAIC路徑中改善階段的主要工具之一。企業(yè)選送參加培訓(xùn)的人員，將在我們的專家指導(dǎo)下，接受集中訓(xùn)練，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐和案例講解，更好地理解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本工作路徑，掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理的基本原理和應(yīng)用方法，從而能夠在今后實(shí)際工作中設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案及合理處理有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，解決實(shí)際問(wèn)題。
[課程大綱]
第1天
1. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
1.1. 什么是試驗(yàn)設(shè)計(jì)？
1.2. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)術(shù)語(yǔ)
-響應(yīng)變量、因子、水平、處理、模型、試驗(yàn)誤差
-主效應(yīng)和交互效應(yīng)、正交和正交表
1.3. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的類型
1.4. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的應(yīng)用
1.5. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則
1.6. 試驗(yàn)設(shè)計(jì)邏輯
1.6.1試驗(yàn)設(shè)計(jì)策劃
練習(xí)1：因子篩選
練習(xí)2：因子水平設(shè)置
練習(xí)3：試驗(yàn)設(shè)計(jì)計(jì)劃
1.6.2試驗(yàn)設(shè)計(jì)步驟
2. 正交試驗(yàn)-極差法
2.1田口式正交表多因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
2.2田口式正交表2K因子實(shí)驗(yàn)法
第2天
3. 單因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析
3.1 單因子試驗(yàn)的兩個(gè)目的
3.2 正交試驗(yàn)法
3.3 單因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)
MI ITAB練習(xí)應(yīng)用
3.4 假設(shè)檢驗(yàn)補(bǔ)充知識(shí)
假設(shè)檢驗(yàn)概念、二類錯(cuò)誤、二種假設(shè)、顯著性水平α 、P值、自由度、HT案例
假設(shè)檢驗(yàn)MI ITAB練習(xí)應(yīng)用
3.5 單因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)多項(xiàng)式回歸
回歸分析MI ITAB練習(xí)應(yīng)用
3.6 相關(guān)與回歸補(bǔ)充知識(shí)
相關(guān)與回歸的概念、相關(guān)類別、相關(guān)系數(shù)、回歸類別、最小二乘法
MI ITAB練習(xí)應(yīng)用
第3天
4. 全因子設(shè)計(jì)與分析
4.1 全因子試驗(yàn)的概念
4.2 代碼化及其計(jì)算
4.3 2k全因子設(shè)計(jì)計(jì)劃及實(shí)例
多因子設(shè)計(jì)矩陣、因子平衡原則、中心點(diǎn)設(shè)計(jì)原則
練習(xí)：2k我全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)計(jì)劃MI ITAB應(yīng)用
4.4 2k全因子設(shè)計(jì)分析及實(shí)例
4.4.1擬合選定模型
-分析評(píng)估回歸的顯著性：總效果、失擬、彎曲
-分析評(píng)估回歸的總效果：R2和Radj2、s或s2、PRESSS和預(yù)測(cè)的R2
-分析評(píng)估各項(xiàng)效應(yīng)的顯著性：Pareto效應(yīng)圖
4.4.2進(jìn)行殘差診斷
-正態(tài)效應(yīng)圖、四合一圖、殘差與自變量圖
4.4.3模型改進(jìn)判斷
-標(biāo)準(zhǔn)化殘差、刪后殘差
4.4.4模型分析
-主效應(yīng)圖、交互效應(yīng)圖、立方圖
-等值線圖、響應(yīng)曲面圖
-響應(yīng)優(yōu)化器
4.4.5目標(biāo)確認(rèn)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
-CI置信區(qū)間、PI預(yù)測(cè)區(qū)間
4.5 練習(xí)：2k全因子設(shè)計(jì)
MI ITAB練習(xí)應(yīng)用
第4天上午
5. 部分因子試驗(yàn)
5.1 部分因子試驗(yàn)的概念
5.2 部分因子試驗(yàn)的實(shí)施原理
5.3 分辨度
5.4 部分因子試驗(yàn)的設(shè)定
5.5 篩選實(shí)施因子設(shè)計(jì)的計(jì)劃
練習(xí)：部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)計(jì)劃
5.6 篩選實(shí)施因子設(shè)計(jì)的實(shí)例
練習(xí)：部分因子MI ITAB練習(xí)應(yīng)用
5.7 Plackett-Burma 試驗(yàn)設(shè)計(jì)
5.8 三水平部分因子實(shí)驗(yàn)分析
練習(xí)：三水平部分因子MI ITAB練習(xí)應(yīng)用
第4天下午
6. 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)與分析
6.1 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)概念
6.2 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)邏輯
6.3 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)類型
6.3.1 CCD：
-中心復(fù)合表面設(shè)計(jì)CCF
-中心復(fù)合序貫設(shè)計(jì)CCD
-中心復(fù)合有界設(shè)計(jì)CCI
6.3.2 BOX- Beh ke 試驗(yàn)設(shè)計(jì)
6.4 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)試驗(yàn)次數(shù)
6.5 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)計(jì)劃
6.6 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的分析及實(shí)例
6.7 多響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的最優(yōu)分析
6.8 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)練習(xí)
MI ITAB練習(xí)應(yīng)用
7. 混料設(shè)計(jì)
7.1 混料設(shè)計(jì)的概念
7.2 單純形格點(diǎn)法設(shè)計(jì)
-單純形格點(diǎn)法設(shè)計(jì)案例分析
7.3 單純形質(zhì)心法設(shè)計(jì)
-單純形質(zhì)心法設(shè)計(jì)案例分析
7.4 極端頂點(diǎn)法設(shè)計(jì)
-極端頂點(diǎn)法設(shè)計(jì)案例分析
練習(xí)：混料設(shè)計(jì)MI ITAB練習(xí)應(yīng)用
第5天
8. 穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)
8.1 穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的概念
8.1.1 穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的思想
8.1.2 穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)概念
8.1.3 穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的方法
8.1.4 簡(jiǎn)單響應(yīng)和簡(jiǎn)單響應(yīng)系統(tǒng)
8.1.5 信號(hào)響應(yīng)系統(tǒng)
8.1.6 靜態(tài)參數(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)態(tài)參數(shù)設(shè)計(jì)
8.2 穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的模型
8.2.1 噪聲因子的類型
8.2.2 試驗(yàn)與建模的策略
8.2.3 用乘積表進(jìn)行位置與散度建模
8.2.4 位置和散度建模法
8.2.5 位置因子、散度因子和調(diào)節(jié)因子
8.2.6 靜態(tài)特性分類
8.2.7 信噪比和靈敏度
8.2.8 質(zhì)量損失及質(zhì)量損失函數(shù)
8.2.9 穩(wěn)健性參數(shù)設(shè)計(jì)的一般思路
8.3 靜態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的計(jì)劃
8.3.1 靜態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的計(jì)劃案例
8.3.2 靜態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的計(jì)劃案例MI ITAB操作應(yīng)用
練習(xí)：靜態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)計(jì)劃MI ITAB應(yīng)用
8.4 靜態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的實(shí)例
8.4.1 靜態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的實(shí)例一：望目型
8.4.2 靜態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)案例二：望目型MI ITAB操作應(yīng)用
練習(xí)：靜態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)案例：望目型MI ITAB應(yīng)用
8.4.3 靜態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的實(shí)例：望小型
8.4.4 靜態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)案例：望小型MI ITAB操作應(yīng)用
練習(xí)：靜態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)案例：望小型MI ITAB應(yīng)用
8.5 動(dòng)態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)概念
8.6 動(dòng)態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)計(jì)劃
8.6.1 動(dòng)態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)計(jì)劃實(shí)例
8.6.2 動(dòng)態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)計(jì)劃案例： MI ITAB操作應(yīng)用
練習(xí)：動(dòng)態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)計(jì)劃案例： MI ITAB應(yīng)用
8.7 動(dòng)態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的實(shí)例
8.7.1 動(dòng)態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)實(shí)例
8.7.2 動(dòng)態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)案例： MI ITAB操作應(yīng)用
練習(xí)：動(dòng)態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)計(jì)劃案例： MI ITAB應(yīng)用
轉(zhuǎn)載：http://m.oysg8.com/gkk_detail/325937.html
已開課時(shí)間Have start time
- 王緒旺
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
專業(yè)技術(shù)公開培訓(xùn)班
- GD&T幾何尺寸與公差高級(jí) 李老師
- 波峰焊、選擇焊工藝技術(shù)和制 楊老師
- 特殊工藝：模塑系統(tǒng)評(píng)估 王老師
- 2天-CQI-9熱處理系統(tǒng) 仇老師
- CQI—12噴漆系統(tǒng)評(píng)估 講師團(tuán)
- 卓越軟件測(cè)試質(zhì)量體系*實(shí)踐 講師團(tuán)
- 特殊工藝：電鍍系統(tǒng)評(píng)估 山老師
- GD&T專項(xiàng)-工裝夾具設(shè)計(jì) 張子謙
- IE工業(yè)工程七大手法培訓(xùn) 郭曉寧
- CQI-17 錫焊系統(tǒng)評(píng)估 仇老師
- 微機(jī)保護(hù)及變電站綜合自動(dòng)化
- 科學(xué)注塑工藝技術(shù) 楊建宏
專業(yè)技術(shù)內(nèi)訓(xùn)
- 針對(duì)HBM 100V以下C 劉長(zhǎng)雄
- VDA 19汽車工業(yè)質(zhì)量管 劉長(zhǎng)雄
- 電子組件十防管理之 IPC 劉長(zhǎng)雄
- CECA因果鏈分析培訓(xùn)大綱 王緒旺
- 防止靜電事故技術(shù)管理體系培 劉長(zhǎng)雄
- 電子組件十防管理之 IPC 劉長(zhǎng)雄
- 設(shè)備級(jí)ESD防止靜電干擾測(cè) 劉長(zhǎng)雄
- FTA故障樹分析培訓(xùn)大綱 王緒旺
- ESD靜電控制標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn) 劉長(zhǎng)雄
- CPK和CMK過(guò)程和設(shè)備能 王緒旺
- 測(cè)量?jī)x器校正與管理培訓(xùn)大綱 王緒旺
- 電子組件十防管理之 IPC 劉長(zhǎng)雄