測(cè)量?jī)x器校正與管理培訓(xùn)大綱
2026-05-22 17:41:49
講師：王緒旺 瀏覽次數(shù)：52
課程描述INTRODUCTION
· 品質(zhì)經(jīng)理· 技術(shù)主管· 生產(chǎn)工程師· 測(cè)試經(jīng)理
培訓(xùn)講師：王緒旺
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
［課程對(duì)象］
質(zhì)量、測(cè)量員、檢驗(yàn)員、工程、生產(chǎn)管理、工程師及企業(yè)中高層管理人員
［課程目的］
1. 掌握測(cè)量基礎(chǔ)知識(shí)；
2. 掌握測(cè)量?jī)x器管理流程；
3. 理解測(cè)量?jī)x器校正流程；
4. 掌握儀器內(nèi)校指引范例與常見(jiàn)缺失；
5. 理解MSA測(cè)量系統(tǒng)分析規(guī)劃；
6. 理解MSA測(cè)量系統(tǒng)分析實(shí)施；
7. 了解MINITAB軟件進(jìn)行MSA測(cè)量系統(tǒng)分析。
［課程介紹］
管理決策取決于數(shù)據(jù)這個(gè)本是毋庸質(zhì)疑的理念卻經(jīng)到遭到人的懷疑，實(shí)際上這不是理念本身不對(duì)，問(wèn)題是出在數(shù)據(jù)上。數(shù)據(jù)是什么，數(shù)據(jù)是測(cè)量的結(jié)果，如果測(cè)量的過(guò)程有問(wèn)題，測(cè)量的結(jié)果偏差太大，這無(wú)疑直接會(huì)導(dǎo)致決策失誤。如何做到正確的測(cè)量，在測(cè)量的過(guò)程中減少誤判和漏判的比例，保證測(cè)定儀器測(cè)量的數(shù)據(jù)可信、可靠、正確，保證測(cè)量過(guò)程穩(wěn)定、一致，這正就是測(cè)量?jī)x器校下和測(cè)量系統(tǒng)分析的主要內(nèi)容。
本課程通過(guò)案例分析、講解、演練和問(wèn)答互動(dòng)的方式，給學(xué)員展示儀器校正和測(cè)量系統(tǒng)的案例和實(shí)施過(guò)程，讓學(xué)員掌握儀器管理、校正流程、校正規(guī)范和測(cè)量系統(tǒng)分析實(shí)施等專業(yè)知識(shí)，給企業(yè)的數(shù)據(jù)來(lái)源提供可靠的保證。
［課程大綱］
1. 測(cè)量?jī)x器基礎(chǔ)知識(shí)
思考：
公司不同部門測(cè)量不一致怎么辦？公司與客戶測(cè)量不一致怎么辦？
事故分析：高鐵災(zāi)難真相
測(cè)量試驗(yàn)：模擬全檢測(cè)試
1.1 如何衡量事物？
1.2 測(cè)量的誤差來(lái)源
1.3 什么是測(cè)量？
1.4 測(cè)量的目的
1.5 測(cè)量?jī)x器的分類
1.5.1 按產(chǎn)品特性分類
1.5.2 按用途分類
1.5.3 按性質(zhì)分類
1.6 測(cè)量方式
1.7 測(cè)量單位
1.8 測(cè)量精度
1.9 測(cè)量誤差
2. 測(cè)量?jī)x器校正
2.1 測(cè)量?jī)x器校正的概念
2.2 測(cè)量?jī)x器校正的目的
2.3 測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的種類
2.4 測(cè)量溯源
2.5 測(cè)量?jī)x器校正計(jì)劃
案例：校正計(jì)劃
2.6 測(cè)量?jī)x器校正周期
2.6.1 ISO法
2.6.2 管制圖法
3. 測(cè)量?jī)x器管理流程
3.1 測(cè)量?jī)x器需求評(píng)估
3.2 測(cè)量?jī)x器初期規(guī)劃
3.3 測(cè)量?jī)x器配置
3.4 測(cè)量?jī)x器驗(yàn)收
3.5 測(cè)量?jī)x器建檔
3.6 測(cè)量?jī)x器使用環(huán)境配置
3.7 測(cè)量?jī)x器操作規(guī)范
3.8 測(cè)量?jī)x器使用培訓(xùn)
4. 儀器內(nèi)校指引范例與常見(jiàn)缺失
4.1 長(zhǎng)度類內(nèi)校指引范例
4.2 電器類內(nèi)校指引范例
4.3 儀器內(nèi)校常見(jiàn)缺失
5. MSA測(cè)量系統(tǒng)簡(jiǎn)介
5.1 MSA測(cè)量系統(tǒng)的概念：測(cè)量系統(tǒng)、量具、測(cè)量、測(cè)量過(guò)程
5.2 測(cè)量系統(tǒng)衡量特性：
-分辨力、偏倚、線性、穩(wěn)定性、重復(fù)性和再現(xiàn)性（GR&R）
5.3 測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃
案例：測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃
5.4 計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)的分析方法
5.4.1 偏倚分析案例
5.4.2 線性分析案例
5.4.3 穩(wěn)定性分析案例
5.4.4 重復(fù)性和再現(xiàn)性（GR&R） 分析案例
5.4.5 計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)案例
6. 問(wèn)答
轉(zhuǎn)載：http://m.oysg8.com/gkk_detail/325947.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 王緒旺
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