課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師:專家講師
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
成功的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)公開課
培訓(xùn)對(duì)象:
項(xiàng)目經(jīng)理及核心組員,以及希望管理項(xiàng)目里復(fù)雜人際互動(dòng)及有效領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的管理人士
課程收益:
學(xué)習(xí)目標(biāo)與收獲
發(fā)展高效項(xiàng)目經(jīng)理能力,使其能夠在必要時(shí)做出明智的決定
將單獨(dú)的個(gè)體員工轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)成功的團(tuán)隊(duì)
讓個(gè)人在組織中更有成效地工作
掌握鼓勵(lì)反饋、消除誤會(huì)的溝通技巧
告訴團(tuán)隊(duì)成員如何互相激勵(lì)
課程大綱:
何謂成功的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)
項(xiàng)目管理框架回顧
項(xiàng)目干系人管理
項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與管理力
項(xiàng)目經(jīng)理被期望的角色與執(zhí)掌
組織結(jié)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目的影響
如何有效領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的十大要素
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四個(gè)階段
各階段中項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者所扮演的角色
項(xiàng)目生命周期中領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)
項(xiàng)目成員的工作委派
啟動(dòng)階段的任務(wù)
明確項(xiàng)目與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
了解成員界定角色
成功的啟動(dòng)會(huì)議
建立團(tuán)隊(duì)行為規(guī)范
溝通與影響說服
有效的溝通:聆聽與提問
與重要項(xiàng)目干系人的溝通
影響力的六個(gè)原則
磨練你的影響與溝通技巧
激發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)動(dòng)力
經(jīng)典的激勵(lì)理論
激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的建議
取得承諾
管理項(xiàng)目的變革過程
變革中的成員心理變化
推動(dòng)變革的四個(gè)過程
如何應(yīng)付消極或難弄的人
如何傳達(dá)壞消息
成功的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)公開課
轉(zhuǎn)載:http://m.oysg8.com/gkk_detail/301661.html
已開課時(shí)間Have start time
領(lǐng)導(dǎo)力公開培訓(xùn)班
- 領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì):全面打造領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū) 洪河林
- 卓越領(lǐng)導(dǎo)力的提升 李革增
- 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力解決方案 楊貴敏
- 領(lǐng)導(dǎo)力西游記③:打造高績(jī)效 楊俊杰
- 領(lǐng)導(dǎo)力西游記④:企業(yè)成長(zhǎng)模 楊俊杰
- 領(lǐng)導(dǎo)力西游記①:完成任務(wù)寶 楊俊杰
- 西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力-公開課 方光華
- 向孔子學(xué)領(lǐng)導(dǎo) 劉瀾
- 柔性管理-基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力 陸敬
- 卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提 楊老師
- 領(lǐng)導(dǎo)力西游記②:提升領(lǐng)導(dǎo)能 楊俊杰
- 中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 田勝波
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- MTP—OGSM目標(biāo)與計(jì)劃 羅老師
- 《敏捷組織領(lǐng)導(dǎo)力》 程濤
- 《卓越管理與領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬 繆北平
- 打造卓越領(lǐng)袖 張永林
- 精益領(lǐng)導(dǎo)力與人才發(fā)展 張永林
- 如何高質(zhì)量開好經(jīng)營(yíng)分析會(huì) 曹揚(yáng)
- 《三招打造高績(jī)效》-管理者 戴偉偉
- 五層次領(lǐng)導(dǎo)力 張永林
- 《高情商溝通技巧》?(姚俊 姚俊杰
- 《重構(gòu)人才組織力:華為卓越 曹揚(yáng)
- 打破“降本內(nèi)卷”:以組織創(chuàng) 曹揚(yáng)
- 從“后臺(tái)”到“前線” —— 姚俊杰

