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領導力定義培訓

課程收獲：
1. 了解領導力定義，掌握領導力模型的理論基礎，了解領導力模型的作用;
2. 了解Disc四維性格特質(zhì)，全面認知自我性格行為模式的優(yōu)劣勢，分析和認知自我;
3. 了解領導的“四葉草”模型和36個領導力素質(zhì)，結合自己掌握領導力特質(zhì);
4. 熟悉和認知領導力潛質(zhì)發(fā)展路徑;
5. 領導變革八步走
6. 了解高校行政管理者領導力素質(zhì)模型，規(guī)劃自己的領導力發(fā)展路徑;
7. 初為領導者引領團隊的“技術控制”與“道德引領”

課程大綱
第一講：定義篇——領導力是什么?
一、領導力模型定義與作用
1. 關于卓越領導者萃取的精華
2. 領導力定義及模型
3. 領導力發(fā)展的4個階段
4. 領導力模型的理論基礎
5. 領導力模型的作用
二、領導與管理的區(qū)別
1. 領導力與管理的區(qū)別
2. 領導變革8步走
3. 變革最有效的形式
4. 目標設定的領導價值
三、卓越領導力的基因圖譜
1. 領導力的“四葉草”模型
2. 領導力的基因庫
3. 領導力的發(fā)展

第二講：測評篇——基于Disc測評的領導力潛質(zhì)識別
一、領導力潛質(zhì)
1. 什么是領導力潛質(zhì)?
2. 領導的抱負
3. 多樣性關健經(jīng)驗
4. 學習敏銳度
5. 學習明銳度的組成要素
6. 自我評估與反思
7. 提升學習敏銳度
二、性格決定領導力
1. Disc性格密碼的來源
①Disc介紹
②Disc測評
③發(fā)現(xiàn)您的行為模式
④發(fā)現(xiàn)您的管理風格
2. 為什么性格決定領導力
3. 四種性格特質(zhì)潛在的領導力與應對
①D型特質(zhì)
②i型特質(zhì)
③S型特質(zhì)
④C型特質(zhì)
4. 基于Disc測評結果的自我管理

第三講：角色篇——卓越領導者
一、領導業(yè)務層面
1. 遠見卓識
2. 高效執(zhí)行
3. 堅忍不拔
4. 機敏應變
二、領導他人層面
1. 建立關系
2. 激勵參與
3. 培養(yǎng)人才
三、領導力核心層面
1. 價值共鳴

第四講：行為篇：領導者的工作
一、個人領導力在組織中的卓越體現(xiàn)
1. 行為：如何借助他人的力量完成工作
2. 關系：核心團隊關系構建
3. 態(tài)度：圍繞團隊的重要選擇
4. 價值觀：調(diào)整個人與團隊的使命，保持與所在組織基本一致
5. 環(huán)境：明確自己的使命和行動范圍黃文軍老師
二、構建幸福型組織的領導力發(fā)展路徑
1. 發(fā)現(xiàn)意義
2. 調(diào)整視角
3. 建立關系
4. 積極參與
5. 管理能量

領導力定義培訓