課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 培訓(xùn)講師
培訓(xùn)講師:陳旎
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
故事的力
課程收益
1.掌握 4 大類領(lǐng)導(dǎo)力故事
學(xué)習(xí) 4 大類領(lǐng)導(dǎo)力故事,以及在何種情況下站起來就能講述、說明這些故事——從業(yè)務(wù)拜訪到推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力活動(dòng)
2.掌握故事基本元素、核心模型
故事元素及核心模型,優(yōu)化溝通技巧,更好的被他人理解,并獲得認(rèn)同
3.掌握個(gè)人影響力、領(lǐng)導(dǎo)力提升,故事實(shí)操運(yùn)用
提高個(gè)人感染力及有效說服力,改變與同事、上司、員工、顧客,甚至敵手關(guān)系的靈感
4.掌握基于企業(yè)文化建設(shè),故事實(shí)操運(yùn)用
運(yùn)用故事傳達(dá)企業(yè)文化及價(jià)值觀,構(gòu)建共同未來
5.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)激勵(lì),故事實(shí)操運(yùn)用
運(yùn)用故事建立情感共鳴,凝聚團(tuán)隊(duì)力量
課程大綱
第一天 課程內(nèi)容
模塊一:故事的基礎(chǔ)
1.了解故事的基本元素
2.探索和了解故事的范圍
3.掌握故事的金鑰匙
4.體會(huì)故事的不同特性
模塊二:快速與聽眾建立聯(lián)結(jié)
1.讓聽眾知道你是“誰“
2.學(xué)習(xí)并掌握聯(lián)結(jié)性故事框架
3.關(guān)注重要的“時(shí)刻”
4.分享聯(lián)結(jié)的故事
模塊三:創(chuàng)建自己的故事庫(kù)
1.如何發(fā)現(xiàn)故事
2.建立自己的故事銀行
3.學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)訴他人的故事表達(dá)自己的觀點(diǎn)
模塊四:鼓舞和感染你的聽眾
1.鼓舞和感染你的聽眾
2.了解“知識(shí)的詛咒”
3.練習(xí)如何運(yùn)用清晰性故事傳遞戰(zhàn)略并鼓舞他人
第二天 課程內(nèi)容
模塊五:克服根深蒂固的觀念
1.了解故事與反-故事
2.掌握影響力故事框架
3.練習(xí)講述具有影響力的故事
模塊六:呈現(xiàn)你的商業(yè)價(jià)值
1.了解案例分析與講故事的差別
2.掌握成功故事框架
3.將常用的“案例分析”改成成功的故事,讓聽眾在
最短的時(shí)間被鼓舞激發(fā)
模塊七:超越故事
1.故事并不僅僅“講述”故事
2.學(xué)習(xí)如何獲得故事
3.故事“聆聽”+故事“觸發(fā)”+故事“探詢”成為故
事高手,基于對(duì)聽眾的了解講訴故事
模塊八:熟能生巧
1.不斷練習(xí):PK 故事大王
2.總結(jié)學(xué)習(xí)收獲&行動(dòng)計(jì)劃
備注:課綱如有調(diào)整,請(qǐng)以授課現(xiàn)場(chǎng)為準(zhǔn)。
主講老師:
陳旎
《故事的力量?》中國(guó)地區(qū)*認(rèn)證導(dǎo)師
專業(yè)背景
-《故事的力量》版權(quán)課程中國(guó)地區(qū)*認(rèn)證導(dǎo)師
-5R 教練領(lǐng)導(dǎo)力講師、C&G 認(rèn)證 TTT 導(dǎo)師
-ABNLP 認(rèn)證 NLP 執(zhí)行師、ICF CPCP 認(rèn)證國(guó)際教練
-Persona《領(lǐng)導(dǎo)力》《說服力》《故事力量》認(rèn)證導(dǎo)師
-Persona《創(chuàng)意思維決策》《情商》認(rèn)證講師
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
其負(fù)責(zé)擁有 40 多年版權(quán)課培訓(xùn)咨詢公司——美國(guó) Persona 在中國(guó)市場(chǎng)品牌建設(shè)及市場(chǎng)開拓、講師培養(yǎng)和管理等;已成功引入漢化 8 門版權(quán)課程包括:領(lǐng)導(dǎo)力、說服力、職業(yè)經(jīng)理人、情商、創(chuàng)意思維決策、自由演講者、直接領(lǐng)導(dǎo)、故事的力量、輔導(dǎo)、教練等,在中國(guó)已培養(yǎng) 40 多名版權(quán)授課講師。
服務(wù)客戶
英特爾、瑪氏、電信、京東、百度、上海東方傳媒……
故事的力
轉(zhuǎn)載:http://m.oysg8.com/gkk_detail/251112.html
已開課時(shí)間Have start time

- 陳旎
領(lǐng)導(dǎo)力公開培訓(xùn)班
- 領(lǐng)導(dǎo)力西游記①:完成任務(wù)寶 楊俊杰
- 卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提 楊老師
- 領(lǐng)導(dǎo)力西游記③:打造高績(jī)效 楊俊杰
- 領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì):全面打造領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū) 洪河林
- 領(lǐng)導(dǎo)力西游記④:企業(yè)成長(zhǎng)模 楊俊杰
- 中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 田勝波
- 領(lǐng)導(dǎo)力西游記②:提升領(lǐng)導(dǎo)能 楊俊杰
- 向孔子學(xué)領(lǐng)導(dǎo) 劉瀾
- 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力解決方案 楊貴敏
- 西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力-公開課 方光華
- 卓越領(lǐng)導(dǎo)力的提升 李革增
- 柔性管理-基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力 陸敬
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 從“后臺(tái)”到“前線” —— 姚俊杰
- 《高情商溝通技巧》?(姚俊 姚俊杰
- 打造卓越領(lǐng)袖 張永林
- 《重構(gòu)人才組織力:華為卓越 曹揚(yáng)
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- 《三招打造高績(jī)效》-管理者 戴偉偉
- 五層次領(lǐng)導(dǎo)力 張永林
- MTP—OGSM目標(biāo)與計(jì)劃 羅老師
- 《敏捷組織領(lǐng)導(dǎo)力》 程濤
- 如何高質(zhì)量開好經(jīng)營(yíng)分析會(huì) 曹揚(yáng)
- 《卓越管理與領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬 繆北平
- 精益領(lǐng)導(dǎo)力與人才發(fā)展 張永林

