中國(guó)培訓(xùn)師大聯(lián)盟首席顧問(wèn)
企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)專家
銀行服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)資深管理專家
國(guó)有銀行優(yōu)秀兼職培訓(xùn)師
曾就職某大型國(guó)有證券公司,后轉(zhuǎn)戰(zhàn)當(dāng)時(shí)全國(guó)*的培訓(xùn)機(jī)構(gòu).十五年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)落地管理經(jīng)驗(yàn),十五年專(兼)職培訓(xùn)生涯,劉老師為全國(guó)31個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū))的幾百家機(jī)構(gòu)做過(guò)系統(tǒng)性【點(diǎn)擊詳細(xì)】
“您好,歡迎光臨”、“您好,請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫到您”、“這邊請(qǐng)”、“請(qǐng)坐”、“請(qǐng)慢走,歡迎下次光臨”....當(dāng)人們無(wú)論走到哪聽(tīng)到這些話時(shí),其中你已經(jīng)在接受某種服務(wù)。如果要給這類型服務(wù)冠個(gè)名字,那就叫“標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)”。張三和李四進(jìn)去,聽(tīng)到的都是一
“以客戶為中心”,“急客戶之所急”、“服務(wù)要用心”,雖然看似每個(gè)客服人都爛熟于耳,但不一定爛熟于心并付諸于行動(dòng)。
在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、產(chǎn)品的品質(zhì)和功能趨同性日益增強(qiáng)的今天,企業(yè)僅靠產(chǎn)品的質(zhì)量已經(jīng)難以留住客戶,優(yōu)質(zhì)的客戶關(guān)系管理成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)制勝的新方法。“促進(jìn)客戶滿意”進(jìn)而“實(shí)現(xiàn)客戶忠誠(chéng)”已成為現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)
在各行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的今天,客戶就是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)??蛻羝谕倒芾硎敲恳粋€(gè)企業(yè)都必須面對(duì)的。做好期望值管理的關(guān)鍵是要給客戶一個(gè)合理的期望,讓企業(yè)與客戶朝著一個(gè)方向努力,把雙方期望值的鴻溝縮小,達(dá)到雙贏的目的。如果企業(yè)為客戶設(shè)定的期望值
從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)服務(wù)工作,一定會(huì)遇到難纏的客戶,如何應(yīng)對(duì)最難纏的客戶及應(yīng)對(duì)策略 呢。最難纏的客戶是以下四類人: 1、固執(zhí)型客戶 這種客戶不關(guān)心解決問(wèn)題,而是“為了投訴而投訴”。他們的座右銘是“
服務(wù),本質(zhì)來(lái)講,是對(duì)產(chǎn)品缺陷的補(bǔ)救。這里所說(shuō)的產(chǎn)品缺陷不單單指產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題,還包括客戶對(duì)產(chǎn)品的不會(huì)操作以及對(duì)于特殊情況的處理等。原則上,如果產(chǎn)品在質(zhì)量和便捷性方面是完美無(wú)缺的話,則不需要服務(wù)。 那么,既
三種服務(wù)模式,看看你屬于哪一種。 1、跟隨??蛻粼谇懊媾?,你在后面跟,你只能看到客戶的背影,永遠(yuǎn)看不到他眼前的風(fēng)景。這種公司最多客戶要做什么你就做什么,做的還不一定滿足客戶的需求,并且往往做到最后就變成了虧錢(qián)。 2、叫并肩。你和
安排客戶參觀工廠需要哪些技巧? 一、客戶為什么會(huì)看廠: 客戶為什么會(huì)來(lái)看廠?看廠的是什么樣的客戶?不同的客戶怎么樣去接
在如今的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,正如互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)講師、體驗(yàn)式微營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)始人劉秀光所說(shuō)“這個(gè)時(shí)代,人人都是自媒體,人人都有自己的粉絲”,這也使得粉絲經(jīng)濟(jì)逐漸成為這個(gè)時(shí)代經(jīng)濟(jì)浪潮中的最強(qiáng)音。其實(shí),粉絲經(jīng)濟(jì)最根本的內(nèi)容就是品牌社
服務(wù)優(yōu)質(zhì)客戶。開(kāi)公司并不是讓所有客戶都滿意。我們小時(shí)候受的教育是為人民服務(wù),無(wú)論做什么事情,我們都希望人人對(duì)我們都滿意。各種管理書(shū)上,各類媒體上,大家會(huì)看到,許多公司或組織為每一個(gè)客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),從而讓人人都滿意的案例。每個(gè)大企業(yè)的老板也