【人物簡介】葉銀生,男,1963年1月出生于湖北省宣恩縣,現(xiàn)任廣州白云教育集團(tuán)企業(yè)培訓(xùn)講師團(tuán)團(tuán)長、培訓(xùn)學(xué)院院長、技師學(xué)院副院長、高級技校副校長、繼續(xù)教育學(xué)院副院長、學(xué)校ISO9001:2008質(zhì)量管理體系管理者代表,從2000年10月在廣州白云教育集團(tuán)任高管至今。加盟白云教育集團(tuán)前曾在湖北省一所職業(yè)【點(diǎn)擊詳細(xì)】
我遇到很多的老板,尤其是中小企業(yè)。在企業(yè)剛起步,為了節(jié)約成本,凡事都親力親為。但是隨著公司的發(fā)展壯大,已經(jīng)不需要自己再去做很多具體的事情了,卻還是依然事必躬親。在創(chuàng)業(yè)期,這是可以理解的,但是到了一定規(guī)模,依然如此,則企業(yè)很難做大??鬃釉谡撜Z
什么才是真正的領(lǐng)導(dǎo)者?就是個(gè)人貢獻(xiàn)者和組織貢獻(xiàn)者是兩個(gè)完全不同的角色定位。 1、個(gè)人貢獻(xiàn)者就是通過個(gè)人的努力,將個(gè)人的價(jià)值最大化。個(gè)人貢獻(xiàn)者最核心的能力是執(zhí)行力。很多優(yōu)秀的職場人,最擅長的就是執(zhí)行對公司的要求,客戶的要求,能夠一個(gè)人埋
搞壞一個(gè)單位,往往一個(gè)人或幾個(gè)人就夠了。而搞好一個(gè)單位,必須正職與副職緊密配合,全員互助,同心協(xié)力。分享對于一個(gè)組織結(jié)構(gòu)中正職與副職應(yīng)該如何分工,他們的管理重點(diǎn)有什么區(qū)別?首先,作為正職如何定位呢? 第一,管好思路。思路決定出路,領(lǐng)導(dǎo)
當(dāng)好班組長的六種必備能力,你具備哪幾個(gè)? 一、過硬的專業(yè)能力。包括過硬的專業(yè)技術(shù)水平和班組管理能力,作為領(lǐng)頭羊,班組長對做任何工作都要有信心和充滿激情,以良好的工作狀態(tài),帶動(dòng)整個(gè)班組,以更好的狀態(tài)投入到工作中,尤其是在關(guān)鍵時(shí)刻要拿得下
一旦問這個(gè)問題,大多數(shù)是兩種情況,第一種情況怕你干的太猛。第二種情況呢,是怕你干的太弱,什么意思,就干的太猛了,你太累了。那問問你哎,關(guān)心一下你有沒有什么困難啊,怕你被崩了,最后你干不下去了之后,老板不要辭職了,他擔(dān)心那個(gè)第二你干的太弱了,
<p>老板總是說過的話,事后不承認(rèn)自己說過,怎么處理。兩種情況。<br /> 第一種,他是真忘記了。因?yàn)槔习宓氖虑橥ǔJ潜容^多的。他有的時(shí)候就很隨意的一句話,就是如果你干好了,我一定給你發(fā)獎(jiǎng)金。如果你干好了,我就給你
如何促進(jìn)職能部門與業(yè)務(wù)部門的協(xié)同呢?在這兒給大家介紹五種方法。 1、是可以把業(yè)務(wù)部門的績效考核結(jié)果直接作為職能部門的考核結(jié)果,或者占他們的一定的權(quán)重。 2、可以把業(yè)務(wù)部的一些核心的KPI,比如說營收、利潤等等,作為職能部門的考核
深度識人,看懂一個(gè)人要看五個(gè)方面。在工作當(dāng)中,你的直接領(lǐng)導(dǎo)、同事、下級都應(yīng)該是你深度了解的人。反過來,如果你連這五個(gè)方面都不了解,那你還不能完全信任、依靠、駕馭這個(gè)人。 第一個(gè)方面,性格。就是看他是外向還是內(nèi)向,是理性還是感性,是猶豫
根據(jù)態(tài)度和能力呢我們通常把員工分為四類。 一、就是態(tài)度好,價(jià)值觀跟公司呢所一致的,能力強(qiáng),這類員工呢既有德又有才,那是公司可以破格重用的人。 二、就是態(tài)度好,價(jià)值觀與公司一致,但是能力比較差。這類員工呢有德無才,需要培養(yǎng),培養(yǎng)以
如果企業(yè)出現(xiàn)業(yè)績長期沒有增長或者是持續(xù)下滑,很有可能跟業(yè)務(wù)干部的能力和工作風(fēng)格有關(guān)。作為老板,要盡早發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象,及時(shí)調(diào)整那些不合格的業(yè)務(wù)干部。那么如何判斷一個(gè)業(yè)務(wù)干部是否能夠勝任崗位?不能勝任崗位的業(yè)務(wù)干部,有三個(gè)典型的特征。 第一