決勝2026新質(zhì)生產(chǎn)力下的質(zhì)量戰(zhàn)略突破與痛點(diǎn)攻堅(jiān)實(shí)戰(zhàn) —— 從“被動救火”到“經(jīng)營質(zhì)量”的高層必修課
2026-05-12 14:27:56
講師：朱老師 瀏覽次數(shù)：78
課程描述INTRODUCTION
· 生產(chǎn)副總· 生產(chǎn)部長· 生產(chǎn)廠長· 品質(zhì)經(jīng)理· 高層管理者
培訓(xùn)講師：朱老師
課程價格：￥5180元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
2026-06-24
上海
課程大綱Syllabus
致制造業(yè)高層的領(lǐng)航者：
當(dāng)前，制造業(yè)正處在從“高速增長”向“高質(zhì)量發(fā)展”轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵深水區(qū)。面對2026年的遠(yuǎn)景目標(biāo)，企業(yè)普遍面臨以下嚴(yán)峻挑戰(zhàn)：
新質(zhì)生產(chǎn)力的沖擊：數(shù)字化、智能化技術(shù)快速迭代，傳統(tǒng)質(zhì)量管理模式失效，如何構(gòu)建適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力的質(zhì)量戰(zhàn)略？
成本與質(zhì)量的雙重?cái)D壓：原材料波動、人力成本上升，如何在極致成本控制下實(shí)現(xiàn)質(zhì)量突破？
痛點(diǎn)頑固難除：低級錯誤重復(fù)發(fā)生、客訴頻發(fā)、供應(yīng)鏈質(zhì)量不穩(wěn)定等“老毛病”成為制約增長的瓶頸。
戰(zhàn)略執(zhí)行斷層：高層的質(zhì)量戰(zhàn)略無法有效轉(zhuǎn)化為基層的執(zhí)行動作，導(dǎo)致“上熱中溫下冷”。
如果不解決這些問題，企業(yè)將難以在2026年的市場競爭中立足。
本課程不講枯燥的統(tǒng)計(jì)學(xué)，而是站在經(jīng)營者視角，通過“戰(zhàn)略-文化-工具-項(xiàng)目”的完整鏈路。
對企業(yè)：
破解質(zhì)量成本黑箱，通過質(zhì)量提升直接驅(qū)動利潤增長。
建立適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力的質(zhì)量戰(zhàn)略地圖，明確2024-2026年演進(jìn)路徑。
攻克長期困擾企業(yè)的核心質(zhì)量痛點(diǎn)，形成可復(fù)制的攻堅(jiān)機(jī)制。
對個人（高管）：
從“救火隊(duì)員”轉(zhuǎn)型為“質(zhì)量戰(zhàn)略家”，掌握系統(tǒng)性質(zhì)量經(jīng)營思維。
獲得一套經(jīng)過標(biāo)桿企業(yè)驗(yàn)證的實(shí)戰(zhàn)工具包，即學(xué)即用。
與行業(yè)精英共創(chuàng)，打破思維孤島，獲取跨界啟發(fā)。
兩天課程，更將帶走針對本企業(yè)的實(shí)質(zhì)性成果：
1、《企業(yè)質(zhì)量戰(zhàn)略診斷報(bào)告》：識別當(dāng)前質(zhì)量戰(zhàn)略與執(zhí)行的斷點(diǎn)、效率瓶頸及能力短板。
2、《2026質(zhì)量戰(zhàn)略演進(jìn)地圖》：明確未來三年的質(zhì)量戰(zhàn)略目標(biāo)、關(guān)鍵路徑及里程碑。
3、《核心痛點(diǎn)攻堅(jiān)行動計(jì)劃》：針對1-2個具體痛點(diǎn)，制定詳細(xì)的90天落地行動方案（含責(zé)任人、時間表、資源需求）。
4、《質(zhì)量成本優(yōu)化模型》：掌握量化質(zhì)量成本的方法，找到隱藏的利潤流失點(diǎn)。
課程核心內(nèi)容：
第一部分：勢與道 -- 新質(zhì)生產(chǎn)力下的質(zhì)量轉(zhuǎn)型（20%）
1. 2026制造業(yè)質(zhì)量新變局
· 新質(zhì)生產(chǎn)力的質(zhì)量解讀： 為什么說“高科技、高效能、高質(zhì)量”是核心？
· 從“符合性質(zhì)量”向“經(jīng)營性質(zhì)量”跨越：
C Q（質(zhì)量成本）模型新解：如何把質(zhì)量變成利潤中心？
數(shù)字化質(zhì)量（Quality 4.0）對傳統(tǒng)管理的沖擊與機(jī)遇。
· 高層管理者的“質(zhì)量三問”：
我們是在“救火”還是在“防火”？
我們的質(zhì)量是“檢驗(yàn)出來的”還是“設(shè)計(jì)/制造出來的”？
我們的質(zhì)量數(shù)據(jù)是在“匯報(bào)工作”還是在“指導(dǎo)決策”？
2. 質(zhì)量文化的“虛”與“實(shí)”
· 零缺陷（Zer Defects）的誤區(qū)： 不是不犯錯，而是不接受現(xiàn)狀。
· 打造“不妥協(xié)”的質(zhì)量文化：
案例剖析：豐田/華為/特斯拉的質(zhì)量文化基因差異。
高層的信號作用：你在會議上先問“產(chǎn)量”還是先問“質(zhì)量”？
· 質(zhì)量組織與人才梯隊(duì)： 如何不僅依靠質(zhì)量部，而是構(gòu)建“全員質(zhì)量”？
實(shí)戰(zhàn)輸出 A：企業(yè)質(zhì)量成熟度雷達(dá)圖自評
· 工具： 冠卓定制版《制造業(yè)質(zhì)量管理成熟度診斷表》（5大維度：戰(zhàn)略、過程、資源、文化、結(jié)果）。
· 活動： 現(xiàn)場打分與對標(biāo)，繪制雷達(dá)圖，直觀暴露當(dāng)前體系的最短板。
第二部分：法與術(shù) -- 高管必修的質(zhì)量決策工具（50%）
(此處不講工具的計(jì)算，講工具的決策應(yīng)用場景與高層如何驗(yàn)收)
3. 頂層設(shè)計(jì)：質(zhì)量方針與目標(biāo)管理
· 方針管理（H shin Kanri）： 如何將質(zhì)量目標(biāo)層層分解到班組？
· KPI設(shè)計(jì)的坑： 為什么考核合格率反而導(dǎo)致了更多報(bào)廢？
· QFD（質(zhì)量功能展開）思維： 將客戶的“痛點(diǎn)”轉(zhuǎn)化為內(nèi)部的“管控點(diǎn)”。
實(shí)戰(zhàn)輸出 B：2026質(zhì)量戰(zhàn)略方針推演
· 活動： 基于公司現(xiàn)狀，模擬制定2026年的質(zhì)量方針與關(guān)鍵KPI分解路徑（雛形）。
4. 痛點(diǎn)攻堅(jiān)：系統(tǒng)化解決問題的邏輯
· 對待問題的態(tài)度： 問題是改善的機(jī)會 vs 問題是麻煩。
· 工具箱的“排兵布陣”：
簡單問題： QCC（品管圈）與 A3報(bào)告 -- 激活基層活力的法寶。
復(fù)雜頑疾： 8D（團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向問題解決） -- 客戶投訴與重大事故的“止血鉗”。
流程變異： 六西格瑪（DMAIC）邏輯 -- 解決“忽好忽壞”的利器（不講統(tǒng)計(jì)軟件，講DMAIC的管理邏輯）。
研發(fā)源頭： 為什么80%的質(zhì)量問題在研發(fā)階段就注定了？（D E與FMEA的管理視角）。
· 高層Review指南： 高管在聽取8D報(bào)告或改善匯報(bào)時，該問哪三個問題來判斷真?zhèn)危?/div>
第三部分：行與果 -- 質(zhì)量改善活動與項(xiàng)目落地（30%）
5. 質(zhì)量改善機(jī)制的構(gòu)建
· 為什么改善活動總是“一陣風(fēng)”？ -- 激勵機(jī)制與發(fā)表機(jī)制的設(shè)計(jì)。
· 從“微改善”到“微咨詢”： 如何利用外部力量攻克內(nèi)部“推不動”的墻？
· 微咨詢項(xiàng)目運(yùn)作模式介紹： “診斷+培訓(xùn)+輔導(dǎo)+固化”閉環(huán)。
6. 痛點(diǎn)聚焦與項(xiàng)目立項(xiàng)（核心轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)）
· 選題漏斗： 如何從一堆問題中選出*商業(yè)價值的“關(guān)鍵少數(shù)”？
· 項(xiàng)目界定：
問題陳述（Pr blem Statement）：如何把“感覺”變成“數(shù)據(jù)”。
目標(biāo)設(shè)定：SMART原則的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。
· 團(tuán)隊(duì)組建： 跨部門壁壘如何打破？
實(shí)戰(zhàn)輸出 C：痛點(diǎn)攻堅(jiān)項(xiàng)目立項(xiàng)書（Pr ject Charter）
· 活動： 學(xué)員分組，選取企業(yè)當(dāng)前最痛的一個真實(shí)質(zhì)量問題。
· 產(chǎn)出： 填寫《質(zhì)量改善項(xiàng)目立項(xiàng)書》，包含：
i. 痛點(diǎn)描述與財(cái)務(wù)損失估算（C Q）。
ii. 改善目標(biāo)與預(yù)期收益。
iii. 項(xiàng)目路徑圖（R admap）。
iv. 需要的資源支持。
· 老師點(diǎn)評： 針對各組立項(xiàng)書進(jìn)行犀利點(diǎn)評，指出邏輯漏洞。
課程結(jié)語
· 質(zhì)量不僅是技術(shù)，更是管理，最終是人心。
· 行動計(jì)劃： 回去后的第一周要做什么？
· 后續(xù)支持： 介紹微咨詢輔導(dǎo)服務(wù)如何承接今天的“立項(xiàng)書”，確保落地變現(xiàn)。
誰應(yīng)該參加？
制造業(yè)總經(jīng)理、副總、廠長、質(zhì)量總監(jiān)及核心高管團(tuán)隊(duì)
為什么選擇我們？
本次課程通過40%理念講授 + 30%標(biāo)桿案例復(fù)盤 + 30%實(shí)戰(zhàn)工作坊（ utputs輸出）
幫助您的企業(yè)：
· 定方向： 明確新形勢下的質(zhì)量方針與戰(zhàn)略目標(biāo)（產(chǎn)出雛形）。
· 摸家底： 識別當(dāng)前質(zhì)量管理體系的真實(shí)成熟度與短板（產(chǎn)出診斷）。
· 通邏輯： 掌握高管必須懂的質(zhì)量攻堅(jiān)工具與底層思維（掌握方法）。
· 立項(xiàng)目： 針對企業(yè)頑疾，現(xiàn)場輸出改善項(xiàng)目書，為后續(xù)落地鋪路（產(chǎn)出方案）。
3. 實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)
主導(dǎo)講師--朱老師
· 曾任某美資汽車部件公司亞太區(qū)精益六西格瑪總監(jiān)、國內(nèi)多家工廠總經(jīng)理
· 35年以上制造企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
· 擁有超過10個行業(yè)的六西格瑪實(shí)施經(jīng)驗(yàn)
· 中國質(zhì)量協(xié)會專家委員，參與編寫中質(zhì)協(xié)第一版《六西格瑪管理》黑帶注冊考試指定輔導(dǎo)教材
訓(xùn)練營導(dǎo)師-朱老師：
· 六西格瑪、精益生產(chǎn)、高級咨詢師、高級培訓(xùn)師
· 1998年通過美國質(zhì)量協(xié)會黑帶認(rèn)證，2000年成為黑帶大師。
· 2003年取得美國*項(xiàng)目管理證書
· 上海交通大學(xué)安泰管理學(xué)院兼職教授
朱老師參與編寫中質(zhì)協(xié)第一版《六西格瑪管理》黑帶注冊考試指定輔導(dǎo)教材；
朱老師曾輔導(dǎo)的提高混合氣體的充氣效率、提高GD傳感器的一次合格率、降低物資庫存三個項(xiàng)目被中國標(biāo)準(zhǔn)出版社出版的《六西格瑪成功實(shí)踐--實(shí)例薈萃》收錄。
咨詢過的部分項(xiàng)目：
泰科醫(yī)療： 1）建立公司的5S和目視化管理體系 2）建立看板拉動體系，減少庫存量25% 3）實(shí)施PFMEA減少生產(chǎn)的差錯率
康輝醫(yī)療： 1）現(xiàn)場精益班組管理，提高浪費(fèi)排查能力。2）5S和防錯培訓(xùn)咨詢，PPM從23500降低到9780 3）快速換線，效率改善至98%
為深圳龍華富士康做過過精益、質(zhì)量培訓(xùn)及項(xiàng)目咨詢；
曾領(lǐng)導(dǎo)一化工企業(yè)的過程改善團(tuán)隊(duì)完善生產(chǎn)過程，獲得上億財(cái)務(wù)回報(bào)；
輔導(dǎo)青島澳柯瑪20個精益六西格瑪項(xiàng)目，取到顯著的經(jīng)濟(jì)效益
為華宏陸遜梯卡(lux ticca)培訓(xùn)精益六西格瑪綠帶。
為中國質(zhì)量協(xié)會培訓(xùn)六西格瑪黑帶大師
為一汽富維培訓(xùn)了5期黑帶，完成了100個六西格瑪項(xiàng)目，創(chuàng)造了可觀的效益
為上海三菱電梯輔導(dǎo)六西格瑪綠帶認(rèn)證考試。
培訓(xùn)和輔導(dǎo)蘋果的重要供應(yīng)商瑞聲科技(AAC)的精益六西格瑪項(xiàng)目。
寶鋼管理學(xué)院聘做精益六西格瑪大師訓(xùn)練
曾在一年內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)50個項(xiàng)目
……
投資回報(bào)承諾
我們堅(jiān)信，如果認(rèn)真投入這兩天，您將至少獲得：
1. 思維突破：建立系統(tǒng)化經(jīng)營思維，跳出日?，嵥?/div>
轉(zhuǎn)載：http://m.oysg8.com/gkk_detail/325869.html
2. 工具方法：掌握一套完整的工廠運(yùn)營管理工具包
3. 實(shí)施路線：獲得針對本企業(yè)的90天落地行動計(jì)劃
4. 關(guān)鍵洞察：識別1-2個能帶來顯著效益的突破機(jī)會
更重要的是：這可能是您企業(yè)從“個人驅(qū)動”到“系統(tǒng)驅(qū)動”轉(zhuǎn)型的起點(diǎn)。
不要用戰(zhàn)術(shù)的勤奮，掩蓋戰(zhàn)略的懶惰。
用兩天時間，換一個能夠持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的經(jīng)營系統(tǒng)。
轉(zhuǎn)載：http://m.oysg8.com/gkk_detail/325869.html
已開課時間Have start time
品質(zhì)管理公開培訓(xùn)班
- 抽樣檢驗(yàn)與品質(zhì)保證 劉老師
- DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 鄧?yán)蠋?/span>
- SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理及工具 李老師
- ISO/TS16949:2 鄧?yán)蠋?/span>
- SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理 丁遠(yuǎn)
- SPC統(tǒng)計(jì)過程控制實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 何小勇
- 現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決8D 劉老師
- 卓越軟件測試質(zhì)量體系*實(shí)踐 講師團(tuán)
- 新舊QC七大工具 胡老師
- 注塑零缺陷原因分析 鄧益善
- 質(zhì)量成本管理 仇老師
- FMEA&APQP&PPA 劉老師