向上管理的藝術(shù)
2026-03-31 16:57:48
講師:王海琳 瀏覽次數(shù):199
課程描述INTRODUCTION
向上管理的藝術(shù)
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部· 新晉主管
培訓(xùn)講師:王海琳
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
向上管理的藝術(shù)
課程背景:
面對校園與職場的環(huán)境差異,新入職員工常因不明確上級期望、溝通低效及缺乏主動(dòng)意識(shí)而陷入成長瓶頸。有效的向上管理并非奉承,而是每一位職業(yè)人為推進(jìn)工作、加速成長所必須掌握的協(xié)同策略,是其在組織中獲得認(rèn)可與發(fā)展的關(guān)鍵基礎(chǔ)技能。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
本次培訓(xùn)旨在幫助企業(yè)員工系統(tǒng)性掌握“向上管理”的核心方法與工具,實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)執(zhí)行到主動(dòng)協(xié)同的思維轉(zhuǎn)變。通過強(qiáng)化溝通、匯報(bào)與期望對齊等關(guān)鍵技能,使其能高效獲取資源、化解工作障礙,最終成為上級信賴的合作伙伴,提升個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的整體效能。
參加對象:
* 新入職的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生;
* 未曾接受過系統(tǒng)向上溝通管理培訓(xùn)的員工
* 所有在工作中期望掌握高效溝通技巧,降低溝通成本,提升工作效率的員工;
課程大綱:
1. 開場破冰研討:
* 小組討論“我心目中的好員工” vs “領(lǐng)導(dǎo)心目中的好員工”?
2. 讀懂你的上級,精準(zhǔn)對齊期望
* 了解上級的“操作系統(tǒng)”: 溝通風(fēng)格(指令型、影響型、支持型、嚴(yán)謹(jǐn)型)、工作模式、核心壓力與目標(biāo)。
* 上級溝通風(fēng)格快速判斷矩陣
* 關(guān)鍵技能: 如何主動(dòng)進(jìn)行“期望值對話”
* 5W2H法:在任務(wù)開始時(shí),主動(dòng)澄清What, Why, Who, When, Where, How, How much。
* 精準(zhǔn)理解任務(wù)背后的“意圖”而非“指令”
* 案例研討:
領(lǐng)導(dǎo)說“這個(gè)方案再優(yōu)化一下”,是什么意思?
3. 高效匯報(bào)與溝通,讓上級放心
* 結(jié)構(gòu)化匯報(bào)的黃金法則
* 金字塔原理
* 不同場景的溝通策略
* 實(shí)戰(zhàn)演練: 分組模擬一個(gè)工作請示場景
4. 主動(dòng)協(xié)同與靠譜閉環(huán)
* 打造“靠譜”職業(yè)品牌:
凡事有交代,件件有著落,事事有回音。
* 系列工具與應(yīng)用
■ 鎖定目標(biāo) - SMART
■ 任務(wù)拆解 - 5W2H
■ 計(jì)劃執(zhí)行 - PDCA
* 管理上級的“時(shí)間”和“精力
* 情景模擬:
小組協(xié)作進(jìn)行復(fù)雜任務(wù)拆解并制定初步計(jì)劃。
5. 增值賦能與職業(yè)發(fā)展
* 從“執(zhí)行者”到“預(yù)判者”
* 如何有效地接收反饋甚至批評?
■ 摒棄玻璃心,聽懂批評背后的期待
■ 反饋回應(yīng)公式
* 合理地管理上級的期望
* 將向上管理與個(gè)人成長結(jié)合
■ 用提問挖掘客戶內(nèi)心深處的真實(shí)需求
■ 用提問控制對話的方向和節(jié)奏
6. 課程知識(shí)點(diǎn)回顧與總結(jié)
* 知識(shí)地圖回顧
* Q&A答疑
* 制定個(gè)人行動(dòng)清單
向上管理的藝術(shù)
轉(zhuǎn)載:http://m.oysg8.com/gkk_detail/325641.html
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