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管理思想能力培訓

〖課程目的〗
目前，許多企業(yè)、公司的管理層普遍感到組織的執(zhí)行力不促，工作績效不理想，從而參加許多培訓、學習，但是，學的理論或方法多了以后，發(fā)現手上多了“幾塊手表”，管理問題越來越復雜，反而無所適從，越管理越亂。本課程就是針對這些問題，通過理清管理者的管理思想，抓住管理的關鍵點，將管理化繁為簡，輕裝上陣，提升管理效能。

〖課程大綱〗
前言
管理者的苦惱
管理應該如何做？——培訓越多越糊涂
第一講 重新認識管理和管理者
企業(yè)的生產主體是誰？價值由誰創(chuàng)造？
企業(yè)一定要配置眾多的管理者嗎？
管理人員與操作者的異同點有哪些？
管理者如何理解“管理”、實施管理？
如何管人？內容、工具
如何理事？內容、工具
管理的兩個前提假設
企業(yè)管理的六大要素和六大目標
企業(yè)管理的必然趨勢

第二講 沒有目標就不用管理
唐僧師徒如果沒有西天取經的目標會怎樣？
任務導向與結果導向
企業(yè)管理的必要條件——目標
什么是目標？
目標的作用
目標管理和管理地圖
什么是目標管理？
目標管理的要點
如何定訂立目標
目標管理的推進辦法
戰(zhàn)略管理與企業(yè)管理
戰(zhàn)略與企業(yè)管理有何關系？
什么是戰(zhàn)略管理？
戰(zhàn)略制定的基本原則
戰(zhàn)略擬定的基本過程
年度目標、月度目標和計劃管理
目標與執(zhí)行力
建立壓力向下傳遞的機制
管理地圖和編制和落實

第三講 沒有凝聚力就不要抓管理
人心渙散時抓管理會是什么后果
案例：被員工“綁架”的企業(yè)
什么是凝聚力？
如何提升凝聚力？
企業(yè)是否需要企業(yè)文化與團隊
企業(yè)文化建設ABC

第四講 綱舉目張
忙、盲、茫的管理者
為什么有解決不完的問題？
你理解“綱舉目張”嗎？
你面對的“綱”和“目”清楚嗎？
問題的識別和管理
處理問題的“80/20”原則

第五講 痛則不通 通則不痛
讓你頭痛、煩惱、挨罵的事情多嗎？
中醫(yī)的辯證觀與企業(yè)管理
企業(yè)中“添堵”的部位有哪些？
如何讓和管道暢通無阻？
人流：職能、職責明確
工作流、物流：工作流程完善、工作標準精準
信息流：傳達、匯報、會議、溝通
一切以數據說話

第六講 任何動力源自不平衡
從不平衡到平衡的自然法則
為達成平衡所產生的強大能量
管理的落腳點——人的自我意識
管理循環(huán)：平衡-不平衡-平衡
人的物質需求與精神需求
打破平衡的方法：目標、對標、需求開發(fā)…
促成平衡的方法：檢查、計劃、訓練、考核、授權…
自下而上的績效保障機制（績效管理、績效溝通）

第七講 工欲善其事必先利其器
五個為什么？
5W2H
魚刺圖
PDCA循環(huán)
SWOT分析
現場5S管理法
OJT現場員工教導法

管理思想能力培訓