課程描述INTRODUCTION
變革管理創(chuàng)新課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師:張瑞陽(yáng)
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
變革管理創(chuàng)新課程
授課對(duì)象:各級(jí)高層管理者
課程收益
1.了解變革管理八步驟
2.學(xué)習(xí)突破與創(chuàng)新思維下的關(guān)鍵技能
3.學(xué)習(xí)將變革和創(chuàng)新融入企業(yè)文化
課程大綱
一、變革游戲:模擬企業(yè)面臨的外部劇烈變化,及創(chuàng)新變革的迫切性
1.沙盤(pán)模擬回顧與總結(jié)
1)站在全局的角度觀察變革的成功和失敗
2)轉(zhuǎn)型的緊迫感、及創(chuàng)新的必要性
3)影響創(chuàng)新及變革成功的關(guān)鍵因素
2.科特模型:變革管理八步驟
二、建立緊迫感與危機(jī)意識(shí)
1.行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的快速追趕:市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、新技術(shù)
2.從行業(yè)趨勢(shì)把握行業(yè)大局,深度把握行業(yè)新機(jī)會(huì)
3.深化危機(jī)感:對(duì)內(nèi)適應(yīng),對(duì)外作戰(zhàn),組織變革與管理創(chuàng)新勢(shì)在必行
4.組織變革推動(dòng)者:確保每位員工都理解并支持組織內(nèi)正在發(fā)生的重要變革
5.組織能力構(gòu)建的核心:提升企業(yè)整體戰(zhàn)斗力
6.案例分析:B公司組織變革分析
三、以客戶為中心的組織變革與管理創(chuàng)新
1.以客戶為中心的創(chuàng)新與變革:抓住客戶的贏點(diǎn)與痛點(diǎn)
2.通過(guò)客戶贏點(diǎn)和痛點(diǎn),提煉我們的創(chuàng)新變革點(diǎn)
3.以客戶訴求為導(dǎo)向的產(chǎn)品(項(xiàng)目研發(fā)成果)輸出
4.研討會(huì):變革的三大核心---業(yè)務(wù)、組織與工作習(xí)慣
四、清除障礙,將管理創(chuàng)新體現(xiàn)到行動(dòng)中
1.改變固有思維,突破自我,找到應(yīng)對(duì)變化的關(guān)鍵障礙
2.通過(guò)問(wèn)題視角帶動(dòng)思維變革:如何找出企業(yè)、團(tuán)隊(duì)潛在問(wèn)題
3.主動(dòng)迎接改變和挑戰(zhàn):建立問(wèn)題意識(shí)
4.打破固有思維,激發(fā)創(chuàng)新
案例分析與研討:通過(guò)管理創(chuàng)新從點(diǎn)滴成功讓大家
1.看到前景和希望
五、鞏固成果,推進(jìn)突破與創(chuàng)新
1.突破與創(chuàng)新思維下的關(guān)鍵技能:新方法、新行為、新態(tài)度
2.創(chuàng)新實(shí)踐過(guò)程中的個(gè)人突破:果敢清障/糾偏、高效執(zhí)行
3.鞏固短期創(chuàng)新突破成果:成果經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與沉淀
4.將小范圍的成功經(jīng)驗(yàn)移植于另一個(gè)小范圍,擴(kuò)大、固化
5.標(biāo)桿案例:變革后工作的關(guān)鍵技能
六、把變革和創(chuàng)新融入企業(yè)文化
1.提煉變革企業(yè)的核心價(jià)值觀:創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè)、前瞻
2.復(fù)盤(pán):關(guān)鍵點(diǎn)上的搭接
3.變革意識(shí)深化:追蹤與反饋-項(xiàng)目攻堅(jiān)、困難問(wèn)題的突破與創(chuàng)新
4.以“創(chuàng)新變革”驅(qū)動(dòng)公司組織能力構(gòu)建落地
5.案例分享:成功的創(chuàng)新變革(規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),機(jī)會(huì)并存)/失敗的變革
講師介紹
張瑞陽(yáng)
原德國(guó)西門(mén)子、美國(guó)通用電氣等企業(yè)高管
資歷背景
1.LEA 360領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估認(rèn)證施測(cè)師
2.*Steps I and II認(rèn)證施測(cè)師
3.情境領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證培訓(xùn)師
4.SPA銷(xiāo)售力評(píng)估施測(cè)師
5.Miller Heiman 系列銷(xiāo)售課程認(rèn)證培訓(xùn)師
6.注冊(cè)心理咨詢師(PRC)
7.CEAP 國(guó)際心理援助計(jì)劃培訓(xùn)師
變革管理創(chuàng)新課程
轉(zhuǎn)載:http://m.oysg8.com/gkk_detail/269054.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time

- 張瑞陽(yáng)
管理能力公開(kāi)培訓(xùn)班
- 三維管理力之人員管理 張習(xí)寧
- 問(wèn)題分析與解決 李宣漫
- 一線主管管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 康建平
- 中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn) 李革增
- 從技術(shù)到管理 劉航
- 管理者的自我管理提升 覃芹
- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管 江源、
- 新任經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理全面管理 曹禮明
- 生產(chǎn)經(jīng)理、主管實(shí)戰(zhàn)管理技能 專(zhuān)家講
- 從專(zhuān)業(yè)人才走向高效管理 鮑英凱
- 管理心理與組織行為學(xué) 講師團(tuán)
- Z管理模式-快速提升中國(guó)民 林向東
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 《企業(yè)跨部門(mén)協(xié)作溝通與管理 程濤
- 角色認(rèn)知、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與 柳麗惠
- 銀行基層班組長(zhǎng)管理技能提升 柳麗惠
- 給行長(zhǎng)的管理技能提升定制課 柳麗惠
- AI賦能物業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)課程 李豪
- AI賦能商業(yè)寫(xiě)字樓招商和物 李豪
- 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的角色定位、責(zé)任 柳麗惠
- 內(nèi)勤行長(zhǎng)綜合管理技能提升 柳麗惠
- DeepSeek在物業(yè)管理 李豪
- 尚方寶典--高效向上管理 吳佩斯
- 向上管理的藝術(shù) 王海琳
- AI賦能企業(yè)管理應(yīng)用 李豪

