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應(yīng)芳萍(Joyce)
邏輯圖解導(dǎo)師
商務(wù)簡(jiǎn)報(bào)教練
結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證講師
PPT專業(yè)培訓(xùn)師
*認(rèn)證講師
浙培協(xié)副會(huì)長(zhǎng)
2016/2017年度*培訓(xùn)師
《PPT思維:如何高效制作商務(wù)幻燈片》作者

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改變思維方式的10種方法,你了解嗎?

  如何改變思維,更好的處理自己的消極情緒呢?最有效的方法是改變認(rèn)知,學(xué)習(xí)吸收最新觀念,建立不同的思維模式,及時(shí)改變不合理觀念,把消極情緒調(diào)適成積極情緒。以下是10種思維方式供參考。   1、成本思維   舉個(gè)例子,如果有兩個(gè)人

郭敬峰 3394 瀏覽次數(shù)

一個(gè)問題快速知道一個(gè)人的思維能力

怎么快速知道一個(gè)人的思維水平?只需要一道題,這道題來自一家頂級(jí)機(jī)構(gòu)的秘密題庫(kù),用來篩選聰明人,題很簡(jiǎn)單,有一個(gè)數(shù)字在1到100之間,讓他來猜這個(gè)數(shù)字,一共有五次機(jī)會(huì),猜對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì),猜錯(cuò)了會(huì)提示他往大猜一點(diǎn)還是往小猜一點(diǎn)??梢园鸦卮疬@個(gè)問題的

朱雪蓮 2822 瀏覽次數(shù)

如何來判斷自己的認(rèn)知層級(jí)?

認(rèn)知決定了一個(gè)人的思想深度、事業(yè)高度和幸福指數(shù),那么如何來判斷自己的認(rèn)知層級(jí)?法國(guó)托里德定律,把認(rèn)知從低到高分為三層。 第一個(gè)層級(jí),一元思維模式。其表現(xiàn)就是以自我為中心,幾乎聽不見其他聲音和外界思維無法兼容,也不能交流,又稱嬰兒模式。

王守媛 3196 瀏覽次數(shù)

神一樣的解決問題的思維和底層邏輯

我接下來講的稍微有點(diǎn)燒腦,強(qiáng)烈建議清醒的時(shí)候再看。不管你是正在備戰(zhàn)考試,還是平時(shí)生活中遇到難題。今天講的東西剛好可以幫到你,請(qǐng)你一定要看到最后。解決問題的指導(dǎo)思想和方法。首先咱們先聊聊面對(duì)問題,咱們應(yīng)該從哪兒開始。先看下面一個(gè)經(jīng)典的問題。

王圣凱 2824 瀏覽次數(shù)

是什么把我們的思維變得狹隘?困擾決策的陷阱:狹隘框架

人在進(jìn)行決策的時(shí)候很容易沒有全局觀,讓自己陷入到一個(gè)很狹隘的空間,只看到了事情某一方面,而忽視了事情的其他可能性。就像井底之蛙,青蛙從井中看到的天空,只是浩瀚宇宙中的一小片天空。當(dāng)然,狹隘框架效應(yīng)有利也有弊,把思維變成框架,能夠把事情變得更

劉進(jìn)華 2919 瀏覽次數(shù)

正面反饋和負(fù)面反饋的區(qū)別

為什么有的人越混越好,有的人越混越差,有的人混了很多年,還是要死不活的,按部就班的過日子。這里面有個(gè)非常重要的概念叫做正向反饋機(jī)制。什么叫做正向反饋機(jī)制呢?很簡(jiǎn)單,假如我拼搏一個(gè)月,這個(gè)月的收入就水漲船高,這叫正向反饋。假如我拼搏三個(gè)月,我

聶明 3005 瀏覽次數(shù)

破局思維——如何突破思維局限,破解困局?

<p>何為破局思維?<br /> 首先從字面上來看他的含義,破:就是突破,局:就是局限。合起來就是突破思維的局限。<br /> 為什么要有破局思維?為什么要突破思維的局限?那是因?yàn)槲覀兊乃季S被禁錮了,或者

周士杰 3045 瀏覽次數(shù)

解決問題的方法有這幾個(gè),輕松破解難題

解決問題最高明的方法。我提供三個(gè)。 1、就是務(wù)實(shí)。宏大的理想固然是必要的,但解決問題還是需要很務(wù)實(shí)的,要腳踏實(shí)地去做好眼前的事情。路邊的石頭把一個(gè)路人絆倒了,路人的當(dāng)務(wù)之急是搬開石頭呢,還是先立志把整條路修好呢?肯定是先搬石頭,立志要

徐德霞 3016 瀏覽次數(shù)

管理思維VS執(zhí)行思維,差別到底在哪?

<p>管理思維更多的考慮的是系統(tǒng)性的東西。<br /> 執(zhí)行思維可能是把這件事兒給它做完,以高效的方式把它做完。<br /> 管理思維會(huì)談到系統(tǒng)。什么是系統(tǒng)呢?就是在一個(gè)系統(tǒng)當(dāng)中,<br />

楊帆 2886 瀏覽次數(shù)

改變僵化管理思維的八大法則

這作為企業(yè)的管理者,雖然說手握大權(quán),但是難免會(huì)遇到個(gè)別不愿意服從安排的員工。一旦發(fā)生這樣的情況,那工作效率必然會(huì)大大下降。這很多管理者往往會(huì)把全部的責(zé)任都推到員工的身上。但是實(shí)際上這個(gè)問題,雙方都有責(zé)任。當(dāng)員工不愿意服從管理的時(shí)候,這=管理

蔣小華 3010 瀏覽次數(shù)

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

2026-06-21 20:44:19
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