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王海波老師
畢業(yè)于華東師范大學(xué)社科系政治教育專業(yè)。
26年企業(yè)中高管理層實戰(zhàn)經(jīng)驗
現(xiàn)就職于杭州戴角虎企業(yè)管理咨詢有限公司，任總經(jīng)理。
專業(yè)特長：創(chuàng)新思維&壓力管理
專業(yè)資格
高級創(chuàng)業(yè)咨詢師、浙江省培訓(xùn)師協(xié)會認(rèn)證高級培訓(xùn)導(dǎo)師【點擊詳細(xì)】
我接下來講的稍微有點燒腦，強(qiáng)烈建議清醒的時候再看。不管你是正在備戰(zhàn)考試，還是平時生活中遇到難題。今天講的東西剛好可以幫到你，請你一定要看到最后。解決問題的指導(dǎo)思想和方法。首先咱們先聊聊面對問題，咱們應(yīng)該從哪兒開始。先看下面一個經(jīng)典的問題。
無論是企業(yè)還是學(xué)校，都希望能夠培養(yǎng)出，具有創(chuàng)造性思維的員工或者學(xué)生，要怎么樣才能夠具備有創(chuàng)造性的思維？ 一、需要擁有足夠的知識。知識不僅可以激發(fā)個人的知識界面，更能成就思維的深度和廣度。 二、要有好奇心。保持對周圍世界的好奇，愿
每個人在解決問題的過程當(dāng)中，可能有兩種情況。第一是這種問題，你遇見過類似的，但是上次的解決方案無效了。第二是這個問題，你完全沒有遇見過，根本沒有經(jīng)驗可循。一個真正的高手其實應(yīng)該有能力用一套方法去解決問題，所有不管這個問題再難再新鮮，再簡單，
經(jīng)常被領(lǐng)導(dǎo)罵的朋友應(yīng)該知道，說干就干，往往就是背鍋的原因，一個高效處理復(fù)雜工作任務(wù)的思維框架，將這個思維模式稱為DCPMT任務(wù)處理法則，其本質(zhì)就是，一個你進(jìn)行工作任務(wù)準(zhǔn)備的操作流程，每個字母就代表了一個工作環(huán)節(jié)。 第一個字母D，代表的
你是不是總覺得別人話里有話，意味深長？你是不是總懷疑自己哪做的不好，覺得別人討厭自己。你是不是總會擔(dān)心自己會犯錯，會失敗，又擔(dān)心考試失利，工作被開，戀愛不順，感覺自己的大腦不受自己控制，總是想太多。如果你有這類問題的朋友，那么恭喜你，你已經(jīng)
一個人的思維決定了他的行為，行為決定了結(jié)果，企業(yè)人（從董事長到基層員工的每個人）的思維層次決定了以他為首的企業(yè)或團(tuán)隊的行為和結(jié)果。一切的差異只是思維的差異，世間的企業(yè)以千萬計，企業(yè)的員工以億萬計，從表面看起來五花八門，其實可以找出他們思維方
做事兒無非分為想清楚、說明白和做到位，我們現(xiàn)在的職場的干將在做到位這一塊往往非常出色。但是在想清楚，也就是如何培養(yǎng)出自己強(qiáng)悍的分析能力，這一塊相對比較弱。我給大家分享三點干貨，讓大家培養(yǎng)出自己理性思維的核心。 1、首先是在意識層面的，
強(qiáng)者和弱者的最大區(qū)別是什么？那一定是思維的差別，這八條強(qiáng)者思維分享。 第一，不要輕信任何人。 第二，沉穩(wěn)。一天要比一天沉穩(wěn)，面慈心狠的人都沉穩(wěn)，成就大事的人都沉穩(wěn)，天天毛毛躁躁的人成不了什么大事。 第三，只做自己擅長而喜歡
人在進(jìn)行決策的時候很容易沒有全局觀，讓自己陷入到一個很狹隘的空間，只看到了事情某一方面，而忽視了事情的其他可能性。就像井底之蛙，青蛙從井中看到的天空，只是浩瀚宇宙中的一小片天空。當(dāng)然，狹隘框架效應(yīng)有利也有弊，把思維變成框架，能夠把事情變得更
有些年輕人每天接觸互聯(lián)網(wǎng)，但思維卻越來越狹隘，這是因為信息繭房。短視頻一刷就停不下來，且越刷越上頭，是因為算法形成信息繭房，讓人沉浸在自己的世界里。在短視頻上的每一次瀏覽和收藏，都向大數(shù)據(jù)算法透露喜好，會刷到越來越多喜好相同的視頻，就像蠶作
吳啟迪
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