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員工凝聚力提升課程

課程背景
大批“8090后”不可逆轉的涌入企業(yè)，構成企業(yè)發(fā)展的主力軍，他們不僅已逐漸成為企業(yè)主力員工,部分人員還走上了管理崗位. 我們該如何發(fā)揮新生代員工的創(chuàng)造力，激勵他們內(nèi)在的成長和成就動機，我們該如何適從？其實“8090后”并不是洪水猛獸。自信、進取、有抱負、重視學習是很多企業(yè)在他們身上看到的優(yōu)點。只要引導得法，激勵有方，“8090后”所發(fā)揮的作用將是不可估量的！ 團隊協(xié)作不配合，沒有凝聚力，戰(zhàn)斗力弱！ 員工感覺沒有內(nèi)在動力,工作責任心不夠！ 同事之間有隔閡，不抱團，無團結意識！...... 如何才能真正地提高團隊凝聚力，提升新生代員工戰(zhàn)斗力關鍵在哪里？ 課程利用管理心理學和團體輔導教練技術，分組討論，角色扮演，實操演練等提高管理能力，幫助員工正確認識凝聚力、執(zhí)行力及溝通技巧；學會自我激勵塑造陽光心態(tài)，提高員工的凝聚力和執(zhí)行力，提升銷售溝通能力，打造高績效團隊。

課程大綱
第一單元：熱身活動，分組團建
全場熱身活動 ：《抓小奴》
隨機安排學員兩兩相對，AB角訓練反應速度。
團建展示PK：《旗人旗語》
按照參訓學員人數(shù)分組，組建團隊，各隊分別選出司令、政委、起隊名、隊呼，設計隊旗，討論列出理想團隊期許和培訓期待、并進行團隊風采展示，引爆大家參訓的士氣和激情，繪制摘星榜PK分數(shù)表。

第二單元：新生代員工激勵技巧
1、新生代員工非物質激勵技巧
什么是保健因素？
什么是激勵因素？
8090后的激勵因素有哪些？
互動游戲：疾風勁草
2、激發(fā)新生代員工成就動機
（1）心智模式對比：打工心態(tài)與老板心態(tài)？
互動游戲：職業(yè)價值觀大拍賣
（2）構建90后的職業(yè)升遷通道        
3、工作效果，效率和效能區(qū)分
樹立以結果為導向，學會用結果說話
8090員工的*價值如何體現(xiàn)？

第三單元：提升新生代團隊凝聚力
1、什么是團隊凝聚力？
（1）什么是團隊？案例分析：華為企業(yè)文化
（2）你愿意和什么樣的同事相處？
小組匯總：最珍貴的5-10個特征
思考：得到大家認同的是什么？
反思： 1.我是這樣的人嗎？
2.我符合大家描述特征嗎？
（3）制定行動計劃：來提升自己的情商，我的行為計劃是？   
（4）要先有付出，才能有回報——責權利相一致法則。
實戰(zhàn)訓練：《擊掌吉尼斯》，增強學員自信，敢于挑戰(zhàn)困難
2、團隊共贏，前程似錦
（1）充分發(fā)揮個人的特長；1+1＞2；
（2）倡導團隊合作的氛圍。
團隊訓練：《人椅PK》
確立主人翁地位，培養(yǎng)員工歸屬感；
內(nèi)在醒覺的力量：升級你的BVR信念系統(tǒng)了嗎？

第四單元：打造新生代員工高效執(zhí)行力
1、執(zhí)行力的概念
（1）什么是執(zhí)行？什么是執(zhí)行力？
案例分析：華為執(zhí)行力3化理論
（2）執(zhí)行力的重要性
案例分享：日企收購國企后怎么辦？
2、提升個人執(zhí)行力的方法
（1）執(zhí)行開始前：決心第一，成敗第二
（2）執(zhí)行過程中：速度第一，完美第二
團體活動：《眉目傳情》
（3）執(zhí)行結束后：結果第一，理由第二
案例故事：致加西亞的信
（4）鑄就強執(zhí)行力文化：凡是工作，必有計劃； 凡是計劃，必有結果； 凡是結果，必有責任； 凡是責任，必有檢查； 凡是檢查，必有獎罰！ 
第五單元：現(xiàn)場互動問與答

員工凝聚力提升課程