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課程背景：

在“人人皆可發(fā)聲”的數(shù)字時代，員工已成為企業(yè)品牌傳播的重要觸點。尤其在零售、美妝、母嬰、餐飲等強體驗型行業(yè)，門店員工通過抖音、小紅書、視頻號等平臺分享真實工作場景與產(chǎn)品體驗，不僅能有效引流到店，還能建立信任、塑造口碑。

然而，大量業(yè)務員工雖有內(nèi)容創(chuàng)作意愿，卻普遍面臨三大困境：不會寫文案、不會做設計、不會剪視頻；更關鍵的是，缺乏結構化方法將日常經(jīng)驗轉化為有吸引力的自媒體內(nèi)容。許多賬號陷入“自嗨式發(fā)布”--內(nèi)容零散、風格混亂、數(shù)據(jù)低迷，最終失去持續(xù)創(chuàng)作動力。

 

學員痛點：

資源浪費：企業(yè)投入流量扶持，但因內(nèi)容質(zhì)量低，無法有效轉化；

品牌稀釋：員工賬號內(nèi)容與品牌調(diào)性脫節(jié)，甚至傳遞錯誤信息；

參與度低：員工因“不會做、做不好”而放棄創(chuàng)作，錯失私域流量紅利；

培訓無效：傳統(tǒng)“講理論+看案例”模式脫離實操，學員訓后仍無法獨立產(chǎn)出。

 

課程收益：

本課程《AI賦能員工自媒體創(chuàng)作實戰(zhàn)營》專為業(yè)務員工（如導購、設計師、運營、店長）量身打造，通過模塊化、場景化、工具化的訓練，幫助學員在兩天分段式學習中掌握從0到1的AI自媒體創(chuàng)作全流程：

認知筑基 + 工具上手：快速掌握豆包（文案）、即夢（視覺）、剪映AI（視頻）三大國產(chǎn)工具基礎操作，當天即可生成初稿。

分場景實戰(zhàn) + AI提效：文案：學會撰寫促銷類、場景類、口碑類三類高轉化文案，并適配抖音、小紅書、朋友圈不同平臺排版規(guī)則；視覺：用AI一鍵生成高顏值海報、封面、配圖，規(guī)避堆砌、配色沖突等常見誤區(qū)；視頻：掌握手機拍攝技巧+AI剪輯流程，15分鐘完成一條帶字幕、配樂、話題的完整短視頻。

貼合業(yè)務節(jié)奏 + 保障落地效果：強調(diào)“用戶思維”：不追求“專業(yè)課程”，而是聚焦“能用、好用、愿用”的內(nèi)部知識傳遞，助力企業(yè)構建“人人會分享、處處有內(nèi)容”的輕量化傳播生態(tài)。

本課程不是教員工成為“自媒體達人”，而是賦予他們一套基于AI的輕創(chuàng)作能力，讓每一次產(chǎn)品推薦、服務展示、門店打卡，都能轉化為有溫度、有轉化、有品牌價值的內(nèi)容資產(chǎn)--真正實現(xiàn)“業(yè)務即內(nèi)容，員工即KOC”。

 

學習路徑：

認知奠基（AI工具認知）→ 分模塊實操（文案→視覺→短視頻）→ 綜合實戰(zhàn)（全流程創(chuàng)作）→ 復盤優(yōu)化（落地迭代）。

 

參訓對象：需要創(chuàng)作短視頻的企業(yè)員工（無自媒體創(chuàng)作基礎，需承擔日常自媒體運營任務）

 

課程大綱：

模塊一：AI自媒體創(chuàng)作認知奠基

搭建AI內(nèi)容創(chuàng)作的基礎認知框架，明確員工自媒體創(chuàng)作的核心目標與AI工具的應用邊界，為后續(xù)分模塊實操筑牢基礎。

自媒體創(chuàng)作核心認知

單元目標：學員能夠準確識別3類員工自媒體核心場景，明確各場景創(chuàng)作目標。

自媒體創(chuàng)作的核心價值

自媒體失敗的三大典型場景

 

模塊二：AI賦能自媒體文案創(chuàng)作

掌握AI輔助文案創(chuàng)作的全流程方法，產(chǎn)出適配不同場景、能吸引客群的文案，解決“不會寫、寫得慢”的問題。

自媒體文案核心類型與創(chuàng)作邏輯

單元目標：學員能夠區(qū)分3類核心文案類型（促銷類、場景類、口碑類），掌握每類文案的創(chuàng)作邏輯，獨立完成AI指令設計。

核心文案類型及場景適配

① 促銷類文案突出“利益點+時效+行動指令”（如“周末限時折扣，到店立減”）；

② 場景類文案聚焦“門店場景+用戶需求”（如“職場通勤穿搭，來店解鎖專屬風格”）；

③ 口碑類文案以“真實體驗+情感共鳴”為主（如“老顧客反饋，這款產(chǎn)品回購率超高”）。

實操案例：某奶茶門店促銷類文案“今日新品買一送一，僅限前50杯，到店速搶”；場景類文案“下午茶時光，一杯奶茶治愈疲憊，門店等你”；口碑類文案“顧客說‘這是喝過最清爽的果茶’，快來打卡同款”。（可以根據(jù)客戶需要選取企業(yè)實戰(zhàn)案例）

 AI文案指令（Prompt）優(yōu)化技巧

① 補充專屬細節(jié)（如門店名稱、地址、專屬活動），避免AI生成通用化內(nèi)容；

② 明確文案篇幅（如“100字以內(nèi)短視頻文案”“200字朋友圈文案”）；

③ 加入風格限定詞（如“口語化、有感染力、接地氣”），貼合客群認知。

不同平臺文案排版與適配技巧

① 視頻號/抖音文案：短篇幅（50字以內(nèi)），分段清晰，搭配表情符號與話題標簽（如#XX商場好物）；爆款文案的“鉤子-價值-行動”結構

② 小紅書文案：中等篇幅（200-300字），分點闡述，突出關鍵詞（如“門店打卡”“平價好物”）；種草文案的“人設-場景-效果”三角模型。

③ 朋友圈文案：口語化，加入門店定位，搭配1-2張實景圖。

實操案例：某珠寶門店將同一段新品文案，調(diào)整為“抖音版（短平快+話題）”“小紅書版（細節(jié)描述+打卡引導）”，分別發(fā)布后，抖音引流到店量占比60%，小紅書種草量占比40%。（可以根據(jù)客戶需要選取企業(yè)實戰(zhàn)案例）

 

模塊三：AI賦能視覺內(nèi)容設計（海報/封面/配圖）

掌握AI輔助視覺內(nèi)容創(chuàng)作的方法，快速產(chǎn)出高顏值、適配場景的海報、封面與配圖，解決“不會設計、設計耗時久”的問題。

視覺內(nèi)容核心設計原則

單元目標：學員能夠掌握3個視覺內(nèi)容核心設計原則，準確判斷視覺素材的適配性。

視覺內(nèi)容設計核心原則

① 信息清晰：核心信息（促銷活動、產(chǎn)品名稱）占據(jù)視覺中心，字體醒目；

② 風格統(tǒng)一：配色、字體與品牌風格一致（如母嬰門店用柔和色系，運動門店用活力色系）；

③ 場景適配：海報/配圖需包含企業(yè)元素（實景圖、LOGO），增強辨識度。

實操案例：某母嬰門店用即夢 AI設計促銷海報，以柔和粉色為底色，核心信息“奶粉買二送一”占據(jù)視覺中心，搭配門店實景圖與嬰兒元素，家長群體認可度高，海報轉發(fā)量較往期提升50%。（可以根據(jù)客戶需要選取企業(yè)實戰(zhàn)案例）

視覺內(nèi)容常見誤區(qū)規(guī)避

① 避免堆砌元素，每張視覺素材核心信息不超過3個；

② 不隨意使用與企業(yè)風格沖突的配色（如高端服飾用艷麗配色）；

③ 必須加入企業(yè)LOGO或實景圖，避免與其他視覺內(nèi)容同質(zhì)化。

3.1.3  AI輔助視覺內(nèi)容創(chuàng)作實操（海報/封面/配圖）

① AI生成海報實操流程；

② AI生成封面/配圖實操流程；

實操案例：某美妝門店員工為短視頻設計封面，“美妝產(chǎn)品”封面模板，上傳口紅特寫圖，加入文字“爆款口紅”，配色與產(chǎn)品呼應。

 

模塊四：AI賦能短視頻創(chuàng)作與剪輯

掌握AI輔助短視頻全流程創(chuàng)作方法，快速產(chǎn)出適配場景的短視頻，解決“不會拍、不會剪、內(nèi)容無吸引力”的問題，打造短視頻內(nèi)容競爭力。

短視頻核心拍攝技巧與素材準備

單元目標：學員能夠掌握3個短視頻核心拍攝技巧，獨立完成3段短視頻素材拍攝，素材合格度達到90%。

短視頻核心拍攝技巧（手機拍攝）

① 穩(wěn)定拍攝：手持手機時貼緊身體，或借助簡易支架，避免畫面抖動；

② 光線充足：選擇光線好的區(qū)域（如窗邊、燈光下），避免逆光拍攝；

③ 時長控制：單段素材時長5-15秒，聚焦1個核心亮點（如產(chǎn)品使用、服務流程）。

實操案例：某玩具門店手機拍攝10秒拆箱解壓視頻（穩(wěn)定拍攝+光線充足），搭配簡短文案與背景音樂。

短視頻素材分類與整理

① 按類型分類：產(chǎn)品素材、場景素材、服務素材，標注清晰（如“口紅試用-產(chǎn)品素材”）；

② 篩選優(yōu)質(zhì)素材：刪除畫面模糊、光線不足、無關的素材；

AI輔助短視頻剪輯與優(yōu)化

單元目標：學員能夠用AI剪輯工具（剪映AI）完成短視頻剪輯、字幕生成、背景音樂添加，獨立產(chǎn)出1條15-60秒短視頻。

剪映AI短視頻剪輯實操流程

① 導入素材：將整理好的素材導入剪映，選擇“AI一鍵剪輯”功能；

② 選擇模板：挑選“門店推廣”“產(chǎn)品介紹”類模板，AI自動組合素材、添加轉場；

③ 優(yōu)化調(diào)整：生成初稿后，調(diào)整素材順序，刪除冗余片段，確保節(jié)奏流暢。

實操案例：（可以根據(jù)客戶需要選取企業(yè)實戰(zhàn)案例）。

短視頻字幕、背景音樂與話題優(yōu)化

① 字幕：用剪映AI自動生成字幕，檢查并修正錯誤（如產(chǎn)品名稱、活動信息），調(diào)整字體大小與顏色；

② 背景音樂：選擇無版權、風格適配的音樂（如促銷視頻用歡快音樂，場景視頻用舒緩音樂）；

③ 話題標簽：添加3-5個精準標簽（如#XX門店 #新品推薦 #同城打卡），提升曝光。

 

模塊五：綜合實戰(zhàn)與落地優(yōu)化

整合前四大模塊知識與技能，通過真實場景實戰(zhàn)，提升學員全流程創(chuàng)作能力，解決自媒體創(chuàng)作落地難題，形成可復用的創(chuàng)作方法。

根據(jù)任務自媒體內(nèi)容全流程實戰(zhàn)

內(nèi)容優(yōu)化與課后落地指導

實操任務：（可以根據(jù)客戶需要選取企業(yè)實戰(zhàn)案例）

 

講師介紹： 布谷學長

背景介紹：

培訓經(jīng)歷：

布谷學長擁有多年培訓工作經(jīng)歷，布谷學長從乙方培訓助理到甲方培訓經(jīng)理，經(jīng)歷培訓師發(fā)展的每個階段，多次完成培訓體系與培訓團隊搭建，為企業(yè)開發(fā)課程60+門，實際授課300+天，累計培訓學員6000+人。根據(jù)自身經(jīng)歷，理論與實踐結合，開發(fā)的《四維空間·培訓力》系列課程經(jīng)過多次檢驗，拋除內(nèi)訓師不適用的學習理論，針對內(nèi)訓師培訓過程中的痛點，制定針對性解決方案。大量實操訓練，與參考案例結合，落地性極強。

布谷學長曾任職于互聯(lián)網(wǎng)教育、SaaS、酒店、金融等行業(yè)多家上市公司。銷售崗位出身，4個月從電銷新人到團隊主管，所帶團隊長期保持第1銷售團隊。在從事培訓后，曾作為空降培訓經(jīng)理，從0-1搭建了具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的培訓團隊。布谷不僅講授管理課程，也將管理理念運用在自己的團隊管理中，結合企業(yè)實際情況，定制化開發(fā)的《四維空間·領導力》系列課程，涵蓋儲備級、主管級、經(jīng)理級和總監(jiān)級領導力體系，課程以團隊健康度和管理勝任力為基礎，解決問題為導向開發(fā)設計，內(nèi)容深入管理的實際場景，目前已輔導數(shù)百名管理者，有效提升領導力。

伴隨AIGC時代來臨，布谷學長積極探索AI領域，將AI工具用作課程開發(fā)、職場辦公和管理顧問領域，取得了超出預期的效果。并將使用AI工具的經(jīng)驗融入課程中，開發(fā)了AI+系列課程。