課程描述INTRODUCTION
培訓講師:賈曉菁
課程價格:¥元/人
培訓天數:1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高難溝通培訓
【適合狀況】:
不同個人、部門因意見不一致導致內耗、效率低下、目標被擱置等情境,包括不限于:
- 與對方意見不統(tǒng)一時,拒絕溝通或只希望對方發(fā)生改變
- 雖然經歷多次溝通,最終仍未獲得對方的真正意圖,導致“溝”卻不“通”
- 明明是為他好,但他總是不肯接受
- 事先已經明確下來的事情,在執(zhí)行過程中不斷地遇到新困難,甚至是對方的有意阻撓
- 下屬執(zhí)行力差,團隊負責人對其屢次輔導終無改善
- 習慣性地使用職務、專業(yè)、權威等優(yōu)勢使對方就范,團隊成員凝聚力差,下屬離心離德
- 跨部門溝通遭遇困難的情境下仍需開展工作
【適用對象】
- 在工作中需要帶領團隊、輔導員工,渴望提升個人影響力的經理人
- 需要經常與公司內、外客戶溝通協作的員工
- 需要引導、影響顧客促成成功銷售的營銷人員
- 高頻次跨部門溝通、推動多部門共同行動的管理人員
【課程內容】
引子:
情景模擬(2人一組),使學員了解目前遇到異議時的習慣模式、行不通的原因,強化學習的意向
1. 接納-理解差異:游戲
- 溝通是人的行為,而人是天生存在個體差異的
- 看法或想法,是源于“我”的頭腦,“我”是主觀的
- 先入為主、投射反應等導致了溝通的困難
- 心態(tài)開放地接受對方的不同
2. 調頻-共情培養(yǎng)技術:視頻(波長技術)學習如何與對方的思想對接并深入討論問題
- 換位思考,理解對方差議產生的各種原因及背景
- 有意識的營造與對方相同的氣場
- 坦誠,獲得對方的信任
3. 理解-掌握獲取關鍵信息的技巧,學會通過詢問了解對方的想法,學會通過詢問提供建議。不了解他人,無從談及對其實施影響
- “聆聽”與“聽”的差異,只有聆聽,才可能達到理解的目的。
- 通過使用重述技術鼓勵對方傾訴自己的看法,同時使對方相信你真的理解了他
- 學習使用引申技術,為后面的引導行動打下基礎
4. 匹配-將對方的需求與自己的需求進行連接。視頻
- 考慮自身的溝通動機,尋求雙贏路徑
- 尋找共識:學會在遇到不同意見的處理方法
- 學習找到、識別對方異議的根源
- 學習應對反對意見的技術
- 幫助學員識別合適時機,適時運用適當方式推進結論
5. 反饋-確認和回應:
- 主動給對方提供自己的反饋意見
- 主動向對方索取他的反饋意見
- 溝通必須是雙向的信息交換
6. 協議-達成共識需要“儀式感”
- 有約束力的共識是有可能達成的行動約定
7. 小結-兩段視頻,效果對比,強化培訓內容
8. 行動計劃-學員根據制訂兩周內的行動改變計劃,使培訓內容落地
高難溝通培訓
轉載:http://m.oysg8.com/gkk_detail/322856.html
已開課時間Have start time

- 賈曉菁
溝通技巧公開培訓班
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