課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師:孫建民
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思考和表達(dá)的培訓(xùn)
【課程背景】
在日常的生活里,人和人之間總是需要互相溝通,才能知道對(duì)方需要,通過(guò)溝通才了解對(duì)方是什么的人,是否可以繼續(xù)交往下去!如果在平常的與人打交道中,缺乏和別人的語(yǔ)言交流溝通,就會(huì)對(duì)我們的工作和生活,產(chǎn)生很多不好的影響!工作上遇到問(wèn)題和困難,因?yàn)槟芡ㄟ^(guò)和比自己有能力的同事互相學(xué)習(xí),才會(huì)使自己的工作完成得更順利!溝通對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的,學(xué)習(xí)溝通是每個(gè)人的必修課,未來(lái)的生活才會(huì)更好!
【培訓(xùn)收益】
1.了解溝通的概念和主要障礙;
2.把握溝通的基本原則;
3.掌握傾聽(tīng)的工具;
4.掌握結(jié)構(gòu)化表達(dá)及工作匯報(bào)的技巧;
5.通過(guò)有效溝通實(shí)現(xiàn)雙贏。
【培訓(xùn)方式】
講解分析、角色扮演、模擬練習(xí)、案例研討、頭腦風(fēng)暴等。
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)各層級(jí)管理人員、企業(yè)高潛人才等
【培訓(xùn)大綱】
一、什么是溝通
1、溝通的概念
2、溝通傳遞內(nèi)容:信息、思想、情感
3、溝通的意義
(1)有效溝通=解決問(wèn)題+良好關(guān)系
(2)你被理解了什么而不是你說(shuō)了什么或做了什么
(3)通常如何溝通比溝通什么更重要
4、主體的自我狀態(tài)
(1)PAC分析:Parent,Adult,Children
(2)平行交往、交叉型交往、隱蔽型交往
(3)交往改善
二、溝通對(duì)象
1、認(rèn)知下屬和認(rèn)知上級(jí)
定位原則:自我顯性與自我隱性
信息原則:強(qiáng)調(diào)信息本身,闡述客觀事情、行為和環(huán)境
2、組織溝通:信息漏斗
小劇場(chǎng):如此溝通
三、傾聽(tīng)與反饋
1、尊重和情緒
2、傾聽(tīng)三等式
3、IFF傾聽(tīng)技巧
4、反饋技巧
(1)迎合
(2)共情
(3)回應(yīng)
案例:拿到醫(yī)療報(bào)告之后
案例:開(kāi)車被插隊(duì)之后
四、高效匯報(bào)
1、如何匯報(bào)
2、實(shí)操:電梯匯報(bào)術(shù)
五、案例討論
思考和表達(dá)的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://m.oysg8.com/gkk_detail/319438.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time

- 孫建民
溝通技巧公開(kāi)培訓(xùn)班
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 性格特質(zhì)與人際溝通 覃芹
- 高效管理溝通技巧訓(xùn)練 田勝波
- 溝通式管理 廖衍明
- 跨部門溝通與協(xié)作 嚴(yán)明
- 采購(gòu)人員溝通與演講技巧 Dav
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 有效溝通技巧 張譯
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明
- 跨部門協(xié)作—無(wú)邊界管理與群 沈慧民
- 管理者溝通與影響技術(shù) 楊老師
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 共贏未來(lái)-跨部門協(xié)同與沖突 朱偉鋒
- AI時(shí)代的職場(chǎng)溝通力 繆北平
- 九型特點(diǎn)與高效溝通協(xié)作、沖 柳麗惠
- 九型特點(diǎn)與高效溝通協(xié)作、沖 柳麗惠
- 《高情商溝通》——海信渠道 向興霖
- 銀行商務(wù)禮儀與職場(chǎng)溝通 柳麗惠
- 業(yè)主溝通技巧與投訴處理實(shí)戰(zhàn) 程延召
- 企業(yè)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)合作、人際相處 柳麗惠
- 溝通與沖突管理務(wù)實(shí) 李鳳山
- 營(yíng)銷溝通的藝術(shù) 王海琳
- 6個(gè)信任溝通的好習(xí)慣 柳麗惠
- 基于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的溝通實(shí)戰(zhàn)能力 程延召

