課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)課程設(shè)計方法
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 培訓(xùn)講師· 培訓(xùn)經(jīng)理
培訓(xùn)講師:王少鵬
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)課程設(shè)計方法
1. 培訓(xùn)管理者的困惑
1.1培訓(xùn)工作者的無奈----巧婦難為無米之炊
1.1.1企業(yè)無預(yù)算情況下的培訓(xùn)
1.1.2零成本的自助式培訓(xùn)的啟發(fā)
2. 體驗式培訓(xùn)的精髓
2.1 體驗式培訓(xùn)的來世今生
2.1.1體驗式培訓(xùn)的歷史
2.1.2拓展訓(xùn)練在中國
2.1.3體驗式培訓(xùn)的魅力
2.2 體驗式培訓(xùn)課程方案設(shè)計技巧
2.2.1 課程立意要點與技巧
2.2.2 課程線設(shè)計要點與技巧
2.2.3 活動選取要點與技巧
2.2.4 課程分享要點與技巧
2.2.5場地的選擇要點與技巧
2.3 課程方案案例剖析
2.3.1案例:《某集團中高管春季拓展課程方案》
3.八個經(jīng)典零成本自助游戲
3.1游戲一:穿越火線
3.1.1游戲道具介紹及現(xiàn)場制作
3.1.2游戲規(guī)則剖析及要點指導(dǎo)
3.1.3現(xiàn)場進行游戲
3.1.4游戲分享要點剖析與分享
3.2游戲二:令行禁止
3.2.1游戲道具介紹及現(xiàn)場制作
3.2.2游戲規(guī)則剖析及要點指導(dǎo)
3.2.3現(xiàn)場進行游戲
3.2.4游戲分享要點剖析與分享
3.3游戲三:神奇重心
3.3.1游戲道具介紹及現(xiàn)場制作
3.3.2游戲規(guī)則剖析及要點指導(dǎo)
3.3.3現(xiàn)場進行游戲
3.3.4游戲分享要點剖析與分享
3.4游戲四:孤島求生
3.4.1游戲道具介紹及現(xiàn)場制作
3.4.2游戲規(guī)則剖析及要點指導(dǎo)
3.4.3現(xiàn)場進行游戲
3.4.4游戲分享要點剖析與分享
3.5游戲五:信任危機
3.5.1游戲道具介紹及現(xiàn)場制作
3.5.2游戲規(guī)則剖析及要點指導(dǎo)
3.5.3現(xiàn)場進行游戲
3.5.4游戲分享要點剖析與分享
3.6游戲六:大畫家大話家
3.6.1游戲道具介紹及現(xiàn)場制作
3.6.2游戲規(guī)則剖析及要點指導(dǎo)
3.6.3現(xiàn)場進行游戲
3.6.4游戲分享要點剖析與分享
3.7游戲七:精誠營造
3.7.1游戲道具介紹及現(xiàn)場制作
3.7.2游戲規(guī)則剖析及要點指導(dǎo)
3.7.3現(xiàn)場進行游戲
3.7.4游戲分享要點剖析與分享
3.8游戲八:烽火車輪
3.8.1游戲道具介紹及現(xiàn)場制作
3.8.2游戲規(guī)則剖析及要點指導(dǎo)
3.8.3現(xiàn)場進行游戲
3.8.4游戲分享要點剖析與分享
4.經(jīng)典房地產(chǎn)企業(yè)體驗式培訓(xùn)設(shè)計與賞析
4.1新員工體驗式培訓(xùn)方案設(shè)計
4.1.1新員工群體特點分析
4.1.2新員工培訓(xùn)要素抽取
4.1.3培訓(xùn)方案線索設(shè)計與框架搭建
4.1.4培訓(xùn)游戲植入與邏輯理順
4.1.5培訓(xùn)方案形成與輔助工作計劃
4.1.6培訓(xùn)實施及風(fēng)險防范
4.1.7案例賞析:《某公司新員工培訓(xùn)方案》
4.2團隊凝聚力執(zhí)行力培訓(xùn)方案設(shè)計
4.2.1新員工群體特點分析
4.2.2新員工培訓(xùn)要素抽取
4.2.3培訓(xùn)方案線索設(shè)計與框架搭建
4.2.4培訓(xùn)游戲植入與邏輯理順
4.2.5培訓(xùn)方案形成與輔助工作計劃
4.2.6培訓(xùn)實施及風(fēng)險防范
4.2.7案例賞析:《某公司團隊熔煉培訓(xùn)方案》
5.小組任務(wù):制定一個零成本拓展訓(xùn)練方案
5.1任務(wù)明確
5.2方案形成
5.3方案展示
6.課程總結(jié)與回顧
培訓(xùn)課程設(shè)計方法
轉(zhuǎn)載:http://m.oysg8.com/gkk_detail/263871.html
已開課時間Have start time

- 王少鵬
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 五維一體培訓(xùn)體系搭建實戰(zhàn)班 元曉敏
- TTT培訓(xùn)——內(nèi)訓(xùn)師能力進 鄭海峰
- TTT——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師核心能 張永林
- 打通培訓(xùn)項目前中后:從需求 何欣
- 《SPOT團隊引導(dǎo)師》國際 王延廣
- Z世代引力場:從“填鴨式” 向興霖
- 《AI+6D學(xué)習(xí)項目設(shè)計》 劉俊峰
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- AI賦能內(nèi)訓(xùn)師敏捷課程開發(fā) 王海琳
- 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT 劉長雄
- TESTS燃動課堂:結(jié)合游 徐春嫣
- 業(yè)務(wù)專家上講臺:精彩呈現(xiàn)與 宋城

