課程描述INTRODUCTION
互聯(lián)網思維內容
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
互聯(lián)網思維內容
《雙創(chuàng)企業(yè)產品與互聯(lián)網思維模式》
課程大綱
【課程收益】
1、互聯(lián)網思維是一種商業(yè)思維而不是技術思維;
2、互聯(lián)網思維不是互聯(lián)網決定了思維的產生,而是思維帶動了互聯(lián)網的產生和變化,而互聯(lián)網又加快了思維的升級與創(chuàng)新;
3、互聯(lián)網思維不單單是對互聯(lián)網的,而是對包括線上線下的一切商業(yè)活動的思考與改變;
4、合作是互聯(lián)網時代的商業(yè)本質;
5、產品聚焦,沒有網絡的市場是區(qū)域性的,而互聯(lián)網讓市場無疆界;
6、做專業(yè)的事,互聯(lián)網時代每個企業(yè)都是鏈條中的一份子,而不再是做整個鏈條;
7、干了再說,互聯(lián)網時代的變化太快了,如果什么都想好了、想通了、準備足了才去做,那一定是跟風做,就會失去第一的機會;
8、借力打造的低成本運營。
【授課特點】
1、幽默激情,邏輯性強;
2、本課程不僅教授產品思維及產品管理的工具和方法,更通過沙盤模擬形式讓每一個學員學會項目管理的核心技術和項目管理的關鍵鏈法知識;
3、案例分享、現(xiàn)場實操、互動討論、咨詢點評等。
【授課對象】
產品經理
項目經理
軟件開發(fā)與測試工程師
新晉管理者
中高層管理人員
商務與市場經理
儲備干部
骨干優(yōu)秀員工
【課程內容】
在互聯(lián)網時代,傳統(tǒng)企業(yè)遇到的*挑戰(zhàn)是基于互聯(lián)網的顛覆性挑戰(zhàn)。為了應對這種挑戰(zhàn),傳統(tǒng)企業(yè)首先要做的是改變思想觀念和商業(yè)理念。要敢于以終為始地站在未來看現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)更多的機會,而不是用今天的思維想象未來,僅僅看到威脅。
未來的企業(yè)要互聯(lián)網化,每家企業(yè)都要有互聯(lián)網的思維。在未來不用互聯(lián)網方式來思考問題,就沒辦法在社會展開競爭。
互聯(lián)網思維將掃蕩一切行業(yè),這個趨勢,不以人的意志為轉移。
互聯(lián)網思維充分體現(xiàn)了“平等、尊重、參與、分享”的價值觀,進入移動互聯(lián)網時代,老板對組織、產品、用戶的顛覆必須要全面認識。通過互聯(lián)網賣產品還是技術思維,必須把互聯(lián)網思維上升到企業(yè)戰(zhàn)略的高度,必須把互聯(lián)網思維融入企業(yè)中才能贏得未來。
本課程是根據(jù)當今各領域企業(yè)的實際情況,從創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、用戶、品牌、產品、運營傳播、轉型、互聯(lián)網與實體相融合。全面闡述互聯(lián)網思維的內核與精神,逐一點評當前關于互聯(lián)網思維的各種觀點。用“短段落”的形式,全面闡述了當今極具價值的諸多產品與互聯(lián)網思維,讓大家了解什么是互聯(lián)網思維,同時還能學會把互聯(lián)網思維運用到自己的工作學習已經生活中,以最省時間的方式帶領大家了解當今產品與互聯(lián)網思維的現(xiàn)在與未來。
互聯(lián)網思維內容
轉載:http://m.oysg8.com/gkk_detail/254768.html
已開課時間Have start time

- 潘學富
創(chuàng)新思維內訓
- 創(chuàng)新思維與問題解決 柳麗惠
- 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 柳麗惠
- 思維導圖 王海琳
- 工程思維培訓 王緒旺
- 問題分析與解決 柳麗惠
- 《問題分析與解決沙盤模擬》 繆北平
- 管理人員系統(tǒng)思考與決策 柳麗惠
- 麥肯錫問題分析與解決 柳麗惠
- 第一性原理與企業(yè)效能提升 熊偉
- 《結構性思維》 繆北平
- 第一性原理 朱雪蓮
- 創(chuàng)新思維與管理工具應用沙盤 繆北平


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