項(xiàng)目經(jīng)理能力建設(shè)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)
2025-07-31 20:46:48
講師:鄭文強(qiáng) 瀏覽次數(shù):3139
課程描述INTRODUCTION
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)
培訓(xùn)講師:鄭文強(qiáng)
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)
課程背景:
項(xiàng)目經(jīng)理能力建設(shè)實(shí)戰(zhàn)課程通過大量的案例分析,達(dá)到讓學(xué)員更深入的理解:項(xiàng)目經(jīng)理的八個主要的職責(zé);項(xiàng)目經(jīng)理七個情緒控制和壓力釋放的方法;項(xiàng)目經(jīng)理九種能力建設(shè)以及溝通技巧。
最終實(shí)現(xiàn)讓所有與會人員都了解如何成為一名更優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理,以及在工作中需要鍛煉哪方面的能力,最終更好的服務(wù)于公司的利益和發(fā)展。
同時在講課的過程中,希望學(xué)員可以將自己工作中遇到的不順心或者比較難以平復(fù)情緒的事情一起說出來,我將用自己的切身體會跟大家一起分享在工作中遇到困難的處理方法。
第一部分:工程項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)
1.1 主持編制項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃
1.2 對資源進(jìn)行動態(tài)管理
1.3 進(jìn)行授權(quán)范圍內(nèi)的利益分配
1.4 協(xié)助組織進(jìn)行項(xiàng)目的檢查、鑒定和評獎申報(bào)工作
1.5 建立各種專業(yè)管理體系并組織實(shí)施
1.6 收集工程資料、準(zhǔn)備結(jié)算資料并參與工程竣工驗(yàn)收
1.7 接受審計(jì),處理項(xiàng)目經(jīng)理部解體的善后工作
1.8 項(xiàng)目管理目標(biāo)責(zé)任書規(guī)定的職責(zé)
第二部分:項(xiàng)目經(jīng)理情緒控制和壓力緩解方法
2.1做好項(xiàng)目管理
2.2學(xué)會趨利(積極)避害(消極)
2.3不單打獨(dú)斗
2.4正確釋放壓力
2.5不能放縱情緒
2.6換位思考
2.7勞逸結(jié)合
第三部分:項(xiàng)目經(jīng)理能力建設(shè)
3.1項(xiàng)目經(jīng)理對項(xiàng)目的駕御能力
3.2項(xiàng)目經(jīng)理溝通協(xié)調(diào)能力
3.3項(xiàng)目經(jīng)理問題解決能力
3.4項(xiàng)目經(jīng)理學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力
3.5項(xiàng)目經(jīng)理用人能力
3.6項(xiàng)目經(jīng)理反思和總結(jié)能力
3.7項(xiàng)目經(jīng)理成熟的性格自我管控能力
3.8項(xiàng)目經(jīng)理預(yù)見能力
3.9項(xiàng)目經(jīng)理執(zhí)行能力
第四部分:項(xiàng)目經(jīng)理溝通能力建設(shè)
4.1項(xiàng)目經(jīng)理需要學(xué)習(xí)的溝通管理
4.2項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該了解的溝通方法
4.3項(xiàng)目經(jīng)理所需具備的溝通技巧
4.4 項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè)
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)
轉(zhuǎn)載:http://m.oysg8.com/gkk_detail/248582.html
已開課時間Have start time

- 鄭文強(qiáng)
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