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劉建

劉建

預(yù)約1對(duì)1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

劉建課程

沒(méi)有執(zhí)行力,就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力——打造高效執(zhí)行力

管理執(zhí)行能力培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:執(zhí)行,是現(xiàn)代企業(yè)在一年365天里最基本的常態(tài)。對(duì)于企業(yè)來(lái)講,制定正確的戰(zhàn)略固然重要,但更重要的是執(zhí)行,能否將既定戰(zhàn)略執(zhí)行到是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。沒(méi)有執(zhí)行能力,一切都是空想!對(duì)

劉建 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

邊做邊學(xué)——如何通過(guò)OJT造就高績(jī)效員工

在職崗位培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:在一個(gè)企業(yè)里,當(dāng)新的技術(shù)、工作方法、管理程序及系統(tǒng)要推行時(shí),需要培訓(xùn);當(dāng)崗位職責(zé)和任務(wù)發(fā)生變動(dòng)時(shí),需要培訓(xùn);當(dāng)員工的績(jī)效經(jīng)常不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)時(shí),需要培訓(xùn);當(dāng)顧客的投訴經(jīng)常發(fā)

劉建 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

走近/進(jìn)新生代——“90/00后”員工管理之道

新生代職業(yè)培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:在改革開(kāi)放的大潮中出生,在互聯(lián)網(wǎng)盛行的環(huán)境下成長(zhǎng)的“90/00后”新生代員工,隨著時(shí)間的推移和社會(huì)的發(fā)展,他們已經(jīng)或正在成為很多企業(yè)中的中堅(jiān)力量。然

劉建 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

辦企業(yè)就是辦人——如何有效管理員工

激發(fā)員工管理培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:柳傳志說(shuō):“辦企業(yè)就是辦人”;張瑞敏也說(shuō):“做企業(yè)就是做人的問(wèn)題”,可見(jiàn),員工是企業(yè)*的資產(chǎn),也是最寶貴的財(cái)富源泉。員工管

劉建 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

從“要我做”到“我要做”——如何激發(fā)下屬的內(nèi)驅(qū)力

激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力課程【培訓(xùn)背景】:*主席在2017年的《新年賀詞》中說(shuō)道“擼起袖子加油干”,以此來(lái)激發(fā)全國(guó)各族人民奮發(fā)圖強(qiáng)、砥礪前行。企業(yè)作為國(guó)家走向富強(qiáng)的中堅(jiān)力量,理所當(dāng)然更需

劉建 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

團(tuán)隊(duì)制勝——高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理

團(tuán)隊(duì)和諧管理培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:沒(méi)有完美的個(gè)人,也只有完美的團(tuán)隊(duì)。個(gè)人的力量是有限的,團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的。因此,牛根生告誡:“二十一世紀(jì)是團(tuán)隊(duì)制勝的時(shí)代,單打獨(dú)斗的人終將被淘汰。&rdquo

劉建 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

從管事到理人—非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-廣州講師

廣州非人力資源管理培訓(xùn)

劉建 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

高效時(shí)間管理--如何利用時(shí)間來(lái)提高工作效率-廣州講師

廣州時(shí)間管理培訓(xùn)課程

劉建 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

夯實(shí)基礎(chǔ)——管理的基礎(chǔ)知識(shí)與管理者的角色定位

管理的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:*經(jīng)濟(jì)學(xué)家于光遠(yuǎn)曾說(shuō):“國(guó)家富強(qiáng)靠經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)繁榮靠企業(yè),企業(yè)興旺靠管理!”。那么,管理又是什么呢?管理就是指一定組織中的管理者,在一定的環(huán)境下,

劉建 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

未來(lái)*持久的優(yōu)勢(shì)——學(xué)習(xí)型組織理論與建設(shè)

學(xué)習(xí)管理能力課程【培訓(xùn)背景】:人類社會(huì)從百萬(wàn)年進(jìn)化、數(shù)千年文明演變、三百年工業(yè)化、近半個(gè)世紀(jì)新技術(shù)革命的演化進(jìn)程中,人類的發(fā)展進(jìn)步一直在不斷加速。進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)和信息呈現(xiàn)出大爆炸狀態(tài),知識(shí)存量

劉建 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

企業(yè)的第一管理者—— 班組長(zhǎng)的勝任力修煉

團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知課程【培訓(xùn)背景】:一般企業(yè)看高層,優(yōu)秀企業(yè)看中層,卓越企業(yè)看基層。班組作為企業(yè)的基層組織,承擔(dān)著企業(yè)的日常工作。企業(yè)90%的基礎(chǔ)管理工作靠誰(shuí)去落實(shí)?90%的日常效率靠誰(shuí)去推進(jìn)?90%的小事

劉建 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

上下同欲者勝——成為上司的得力助手

下屬角色的培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:《孫子·謀攻篇》中講道:知?jiǎng)儆形?,其中之一?ldquo;上下同欲者勝。”即是說(shuō),官兵同心,上下齊心協(xié)力,就可以?shī)Z取戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。這是孫子提出的分析

劉建 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

勝己者強(qiáng)——學(xué)會(huì)自我管理

學(xué)會(huì)自我管理培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:老子云:“勝人者力,勝己者強(qiáng)”。“勝己”就是自我管理。自我管理是員工自動(dòng)自發(fā)的積極表現(xiàn),能實(shí)現(xiàn)自我管理的員工都是優(yōu)秀的員工

劉建 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

打造引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力——?jiǎng)?chuàng)新管理與創(chuàng)新能力訓(xùn)練

創(chuàng)新管理與能力培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:2018年3月的全國(guó)兩會(huì),*主席在參加廣東代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào):“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”。創(chuàng)新作為時(shí)代發(fā)展的要求,同樣是現(xiàn)代企業(yè)的生命源泉,是確

劉建 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

管理出效益—— (Management Training Program) MTP中高層管理才能提升

管理效益提升課程【培訓(xùn)背景】:MTP(ManagementTrainingProgram)被譯為:管理培訓(xùn)計(jì)劃、管理能力訓(xùn)練計(jì)劃、管理才能發(fā)展培訓(xùn)、管理培訓(xùn)項(xiàng)目、管理訓(xùn)練課程、管理能力訓(xùn)練課程。它是源

劉建 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

脊梁——中層干部的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與管理藝術(shù)

領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)管理培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:“聯(lián)想”的柳傳志曾直言不諱的指出:“有一些企業(yè)的老板,自認(rèn)為很有本事,企業(yè)一天離開(kāi)他們都不行?,F(xiàn)在的問(wèn)題,不是你能不能離開(kāi),而是離開(kāi)你

劉建 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

管理溝通——成功管理的基石

管理溝通認(rèn)知培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:*經(jīng)濟(jì)學(xué)家于光遠(yuǎn)指出:“國(guó)家富強(qiáng)靠經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)繁榮靠企業(yè),企業(yè)興旺靠管理!”。那么,管理又是什么呢?被譽(yù)為“世界第一職業(yè)經(jīng)理人&rdqu

劉建 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

從崗位能手到管理高手

管理者角色轉(zhuǎn)變的培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】:“學(xué)而優(yōu)則仕”、“技而優(yōu)則管”,企業(yè)通常會(huì)輕易把一名好員工提拔成管理者,但往往陷入這樣的困境:公司少了一名好員工,卻多

劉建 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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