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职业素养的训练课程第一部分：新人的角色转换与社会化进程1、破冰游戏：放开自己；2、讨论与分享：两种环境，两种身份，都有哪些不同；3、接受角色转换，直面就业现实-从校园走向社会，你准备好了吗？
新员工角色转换课程比尔·盖茨曾经说过：对企业而言，资金可以拆借，技术可以收买，而*必须是自己有的，就是：*品质的、高素质的员工。企业里任何东西都可能是有价的，唯独优秀员工是无价的。课程对
管理职业化课程课程大纲第一部分：企业管理者的角色与职责认知1.案例：一个汽车工厂起死回生的案例启示；2.再谈管理：管理效能是企业*的生产力；3.承上启下，组织绩效的*保障者–管理者的角色认
电力技能人才培训
心理学的管理培训
管理心理学的学习第一部分：管理者为何要学管理心理学管理是什么？管理的核心和实质是什么？管理心理学对于管理实践的指导意义和价值又是什么？……-所谓“知己知彼，百战
员工心理管理课程课程对象企业高层；企业HR主管/经理；各部分主管/经理课程介绍为什么超过90%的世界500强企业都引进了组织EAP（EmployeeAssistanceProgram员工援助计划）系统
释放情绪压力培训课程大纲你常常有一种莫名其妙的失意？烦躁？愤怒或惶恐？有时候感觉喘不过气想找个事情来发泄？你发现你的焦虑在一天天的扩散？你发现不经意间你已陷入了倦怠危机….1.破冰：放开
情绪压力分析调节课程倡议：全面提升我们的工作和生活质量；提升我们的健康和快乐指数！联合国的一项报告称：压力是21世纪的“流感”！压力问题已经成为21世纪中国雇主们的一大挑战！面
教练技术能力的课程1、教练心灵模式（塑造教练与被教练者互信的环境）a)道德楷模与组织承诺i.服众必须先“俘”心；ii.孔子云：为政以德，正人先正己；iii.一脉相承：企业文化是
员工激励培养课程课程对象企业中高层、部门经理/主管课程开发背景如何改变我们职能部门管理者的理念和认知误区？作为人力资源政策、制度以及流程的一线执行者，如何把他们的能动性真正激发出来？如何使他们掌握更多
客服心态服务培训课程对象从事客户服务和管理的相关人员课程开发背景及课程价值本课程以“为什么”及“如何做”为课程主线，分别从职业心态、服务意识及服务系列技
职业心态服务培训第一部分：面对变化，你准备好了吗？--新人的角色转换篇1、案例互动：小卉坐车为何总是坐过了站？2、情景分析：论工作的第一天3、新晋员工角色转换认知：从校园走向社会需要的重点调整领域；4
职业心态调整课程第一部分：自我管理之职业认知与职业心态调整篇1、我们处在怎样的时代–就业大环境认知；2、从生存到发展–后危机时代拥有一份工作的两层含意； 3、&nbs
领导力塑造修炼培训第一部分：开启思维–共赢领导力塑造1、管理者是组织的核心:管理角色与管理责任认知；2、成在管理，败也在管理：一个汽车工厂的起死回生；3、案例启示：同质化的竞争时代，到底是
中层经理领导力提升培训
执行力的打造课程一、开启思维：执行–缺失的一环1.案例1：一位老总的困惑； 2.案例2：前惠普女人卡莉的业绩滑铁卢；3.中层的困惑：我很“忙”也很&ldq
执行力训练塑造培训课程对象企业中、基层管理者、核心骨干人才课程开发背景公司为何没能实现预定的目标？公司高层希望中层能够达到的结果和他们实际能够做到的总是有差距？……&hel