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苏鸿志

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预约1对1培训

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苏鸿志 课程

新任管理者的十项必修课程

新任管理者必修课程【课程背景】要想成为一名优秀的部门主管,需经过十年时间的磨练。一个未接受过系统训练的管理者,其管理经验累积直到合格,期间企业需要付出相当的成本,企业重视管理人员的培育与成长,但是新提

苏鸿志 3天 培训时长

PDCA日常管理应用

PDCA日常管理应用课程【课程背景】PDCA循环是美国质量管理专家休哈特博士首先提出的,由戴明采纳、宣传,获得普及,所以又称戴明环。全面质量管理的思想基础和方法依据就是PDCA循环。PDCA循环的含义

苏鸿志 1天 培训时长

技术高手转型管理人员必修课

技术高手转型管理课程【课程背景】随着网络遍布各角落,开创出零距离市场的广阔前景,造就大批高技术产业与企业。这些企业的共同点是,市场规模庞大,覆盖面成长迅猛。只要提供的产品或服务能迎合客户需求,很快就会

苏鸿志 2天 培训时长

管理人才全面技能提升

管理人才全面技能提升课程【课程背景】大数据时代,具有企图心的员工会从各种途径吸收管理知识,作为往上提升的助力。企业也使用各种培训、学习型组织、轮岗、微课等手段培养内部管理人员,以提高管理成熟度和流程的

苏鸿志 2天 培训时长

互联网大数据时代企业管理模式

企业管理模式课程课程大纲-管理者的基本能力与素养-管理过程与管理要素-现象-实现目标需要-组织形成-管理产生-领导作用-管理的定义-管理过程-目标实现过程-资源使用过程-管理的要素-目标-资源-环境-

苏鸿志 2天 培训时长

优秀管理者的管理能力综合训练

能力综合训练课程培训目标:建立完整管理理念与管理思想体系,为未来的深入课程做好铺垫。建立有效管理的意识。课程大纲:第一天:角色定位主管与员工角色的区别主管的职责督导的定义督导功能/职能管理组织领导控制

苏鸿志 1天 培训时长

绩效管理与时间管理

时间与绩效管理培训

苏鸿志 2天 培训时长

中层管理者的八项基本技能

八项基本技能课程中层管理者所处的地位十分尴尬,他要承担承上启下的作用,做出上传下达的指示,还要负责下情上达。通俗来说,他就是个夹心饼干中的那个心。受到的压力是*的,工作是最多的,但是权力却常常不够充分

苏鸿志 2天 培训时长

高效沟通技巧效率

高效沟通技巧效率课程【课程背景】据全球前20名的*商学院中*的一份调查结果显示,大部分企业的经理人每天花费85%的时间处理管理中的“沟通问题”,而导致这些管理难题的原因之一恰恰

苏鸿志 1天 培训时长

人际风格管理与沟通技巧

人际风格管理课程【参加对象】企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、进一步想提高管理绩效的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员全面学习企业管理的系统过程,让中高

苏鸿志 2天 培训时长

高效率职场沟通与表达能力

改善沟通培训课程背景:良好的沟通习惯,比沟通的技巧更重要;沟通是需要成本的,沟通不良成本更高;单靠“加强”沟通不能真正改善沟通,必须改变沟通的方式,改善沟通的目的是为了降低沟通

苏鸿志 2天 培训时长

人才盘点

人才盘点方法应用课程【课程背景】企业内部是否具备充足的人才池、是否有足够潜力的未来领导者将成为企业能否进一步保持竞争力的关键;与此同时,内部培养出来的管理者与企业的契合度更高,因而相较于外部招聘的投资

苏鸿志 1天 培训时长

人力资源管理新理念探讨

人力资源管理新理念课程提纲-全球人才竞争策略-人力资源管理的内涵-人力资源管理的五个模块-获取-选人-激励-用人-开发-育人-保持-留人-整合-中心-人力资源管理的内容-工作分析-人力资源规划-招聘与

苏鸿志 2天 培训时长

全面员工关系管理

全面关系管理课程适合对象企业主、高层主管、人力资源人员、各级管理者提纲:员工关系管理的定义员工关系管理的范围企业愿景和价值观体系内部沟通渠道的建设和应用组织的设计和调整人力资源政策的制订和实施员工关系

苏鸿志 2天 培训时长

员工培训与发展

员工培训发展课程【培训对象】本课程适合希望系统学习员工培训与发展方法的职业人士,比如人力资源经理/主管、培训经理/主管等【课程背景】众多领袖公司实现持续经营的秘诀在于高效的人才培养体系,对员工进行培训

苏鸿志 2天 培训时长

员工职业生涯规划与阳光心态

职业生涯规划培训班

苏鸿志 2天 培训时长

绩效管理实务课程

绩效管理关键课程 【课程背景】绩效计划制定是绩效管理的基础环节,不能制定合理的绩效计划就谈不上绩效管理;绩效辅导沟通是绩效管理的重要环节,这个环节工作不到位,绩效管理将不能落到实处;绩效考核

苏鸿志 2天 培训时长

平衡计分卡实战训练

平衡计分卡实战课程课程背景平衡计分卡(BalancedScoreCard,简称BSC),是绩效管理中的一种新思路,适用于对部门的团队考核。在20世纪90年代初由哈佛商学院的罗伯特·卡普兰

苏鸿志 1天 培训时长
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