課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師:林安
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
構(gòu)建競爭優(yōu)勢課程
課程背景:
競爭是每一家企業(yè)繞不開的話題。要達成戰(zhàn)略,必須解決如何競爭的問題,即審視競爭格局、制定競爭戰(zhàn)略、構(gòu)建競爭優(yōu)勢,只有這三塊都做好了,企業(yè)的競爭對企業(yè)的戰(zhàn)略實現(xiàn)才是積極有效的!
本門研討全面系統(tǒng)地詮釋了競爭戰(zhàn)略管理的主要內(nèi)容,對企業(yè)做好競爭管理有很好的借鑒參考價值。
課程收益:
1、企業(yè)收益:增強整體競爭力
2、學(xué)員收益:掌握分析競爭格局的思維邏輯;理解制定競爭戰(zhàn)略的結(jié)構(gòu)化思考,學(xué)習(xí)制定競爭戰(zhàn)略的工具;了解構(gòu)建競爭優(yōu)勢的主要方面與方法。
學(xué)員對象:
企業(yè)董事長、法人代表、經(jīng)營者、高級管理者。
授課方式:學(xué)員分組
授課(50%)+案例(30%)+討論(15%)+練習(xí)(5%)
課程大綱
一、審視競爭格局-解決在哪里
1.看清我在哪里
1)做好市場洞察
2)練習(xí):結(jié)合你的業(yè)務(wù)板塊,做一次市場調(diào)查
3)案例:動態(tài)分析環(huán)境的影響
4)案例:動態(tài)分析行業(yè)價值鏈的變化趨勢
2.看客戶的競爭格局
3.站在客戶的角度,看我們同業(yè)者之間的競爭格局
4.營銷四要素
5.圍繞營銷四要素理順競爭格局
6.案例:華為的競爭格局分析
7.討論:我們的競爭格局是如何分析的?結(jié)合上面所學(xué)內(nèi)容,存在哪些問題?如何改進?
二、制定競爭戰(zhàn)略-競爭的重點與方向(解決去哪里)
1.理解、相信企業(yè)的戰(zhàn)略是制定競爭戰(zhàn)略的基礎(chǔ)
2.細分客戶群
3.每類細分客戶的訴求分析
4.分析我們與競爭者的核心競爭力與戰(zhàn)略控制點
5.將我們的核心競爭力與控制點同細分客戶群的訴求對標
6.圍繞營銷四要素,對比分析我們與競爭者的競爭態(tài)勢,確定主要的競爭者
7.分析主要競爭者的競爭戰(zhàn)略
8.制定我們的競爭戰(zhàn)略
9.站在客戶的角度,與主要競爭者的競爭戰(zhàn)略對標
10.案例:華為競爭戰(zhàn)略的制定
11.討論:如何制定“好”的競爭戰(zhàn)略?
12.“好”的競爭戰(zhàn)略的衡量標準
三、構(gòu)建競爭優(yōu)勢-解決如何去哪里,以及去的節(jié)奏
1.圍繞細分客戶的核心需求,聚焦營銷四要素構(gòu)建優(yōu)勢
2.八種典型的盈利模式
3.圍繞盈利模式構(gòu)建競爭優(yōu)勢
4.在創(chuàng)新中凸顯優(yōu)勢
5.差異化,并對標客戶核心訴求
6.避免同質(zhì)化競爭
7.盡量延展解決方案
8.案例:華為如何建立自己的競爭優(yōu)勢
9.討論:結(jié)合我們的業(yè)務(wù),在各類細分客戶群,我們?nèi)绾谓⒆约旱母偁巸?yōu)勢?
四、提升競爭優(yōu)勢的軟實力
1.經(jīng)營理念的共有
2.案例:稻盛和夫讓員工共有他的經(jīng)營哲學(xué)
3.從上到下的危機感
4.案例:任正非如何傳遞他的危機感
5.高度職業(yè)化的思維、行為模式
6.案例:華為在希臘的職業(yè)化
7.討論:我們凸顯競爭優(yōu)勢的軟實力有哪些?如何揚長避短及彌補短板?
五、與總裁對話
六、總結(jié)
構(gòu)建競爭優(yōu)勢課程
轉(zhuǎn)載:http://m.oysg8.com/gkk_detail/296206.html
已開課時間Have start time

- 林安
戰(zhàn)略規(guī)劃公開培訓(xùn)班
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- 打造業(yè)務(wù)增長的第二曲線 劉成熙

